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在讲述活动中发展大班幼儿的口语表达能力
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作者 陈君瑞 《小学科学》 2011年第10期163-163,共1页
幼儿期是学习语言的最佳期，教师必须抓紧这个时期发展幼儿的语言。使大班幼儿在入小学前具备足够的语言能力，我利用丰富多样的讲述活动来发展幼儿的口语表达能力，下面谈谈我的一些做法和体会：
关键词 口语表达能力 大班幼儿 讲述活动 学习语言 语言能力 幼儿期 教师 小学
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