过渡经济条件下的中国企业技术创新研究

过渡经济条件下的中国企业技术创新研究方新中科院政策与管理研究所中国正在进行的改革的目标之一是要使经济制度从计划经济向市场经济转变，使经济增长方式由粗放型向集约型转变，而技术创新正是实现这两个转变的中心环节。因此，无论是为推动目标的实现，还是为评价改革...

公务员工资的地区差异及其影响因素研究

本文以Adams的公平理论和Niskanen的官员效用模型为基础,结合修正的Mulligan,Sala-iMartin人力资本投入模型,计算了全国各个省(自治区、直辖市)的均衡水平工资及最近10年来的演化。结果表明:东部地区的均衡工资与实际水平偏离较小,而西部欠发达地区偏离较大。经过最近一次的公务员工资及津贴调整后,实际的工资水平与均衡水平相比,偏离程度在逐渐降低。

可持续发展的质量管理原理探讨

人与自然是世界上的两个客体。人与自然的关系是世界的一个基本关系。随着人类的技术进步,生产力的发展和人口数量的增加,人与自然的矛盾突出了出来。本世纪50年代以来,人们逐渐认识到人与自然必须协调。这种协调观念到90年代凝聚成了'可持续发展'观。什么是可持续发展,不同学者有不同的理解,但可持续发展的基础是人与自然相互协调,我们要保持环境的稳定和资源的永续利用,因为我们只有一个地球。或者用更经济学的语言说, '今天的资源使用不应减少未来的实际收入'。发展意味着消耗资源,

高新技术产业开发区生长环境的研究

高新技术产业开发区的基本任务是创造局部优化的环境,吸引更多的科研院所、高等学校、企业和科技人员到区内创业,以促进高新技术产业的发展。而要充分发挥这一作用并使开发区健康成长,就不能不研究并不断改进开发区赖以生长的社会经济环境。本文试图通过对我国近年兴办的开发区的考察,结合国外的经验,探讨有利于开发区生长的环境与条件。

新加坡科技发展战略——促进企业的研究与发展

本文介绍了新加坡私营企业在研究与开发活动中的地位、作用及其变化发展趋势,并具体考查各产业的研究与开发活动情况,以及新加坡政府为鼓励企业参与研究与开发活动而采取的特殊政策与手段。

多层次结构DEA模型及其应用

在评价实践中,评价者通常倾向采用一组指标或指标体系对DMUs展开相对全面的评价,不同层次指标的重要性也往往不同。然而,标准DEA模型在DMUs有限条件下经常会面临无法直接处理过多的评价指标,也无法直接处理多层次指标的问题。本文从DEA模型中的序结构和测度出发,构建了符合多层次指标体系特点,能相对全面地体现评价者价值导向,且具有合理区分能力的多层次结构DEA模型,并以15个机构基础研究的投入-产出评价为例展开了应用分析。

基于CGE模型的中国农民工就业问题模拟分析

中国经济的一个显著的特点是存在着巨大的城乡差距,而农民工问题又是中国当前普遍关注的一个热点问题,文章以一般均衡模型的原理为基础,构建了中国经济的可计算一般均衡模型,模拟分析了当农民工在城市各个行业的就业比例发生变化时,城乡居民的收入变化以及宏观经济指标的变动。

技术创新过程的信息模型

本文根据我国技术创新的实践，提出了一个技术创新过程的信息模型，分析了信息模型的信息流、信息变换器，以及该模型与其它信息模型的差异。文章还针对我国的创新实践探讨了有关技术创新信息管理的若干问题。

论旅游业的关系营销

文章探讨了新兴的关系营销模式在旅游业中的应用问题。结合江西省上饶市旅游业发展规划,针对旅游产品特点,提出旅游业关系营销的中心是形成顾客友好。为此提出实行全面质量管理、提供额外的服务和多样化奖励、实行"回头客"优惠制、产品开发与游客互动、开展顾客化营销、建立旅游服务链、建立信息系统和参与慈善活动等,并且提出了实行旅游业关系营销的10个技术要点。

试论大中型企业的技术创新

二、技术创新的基本概念技术创新(Technology Innovation)有各种不同的定义,一些经济学家将技术创新定义为生产要素的重新组合。

中国科学技术的人力资源

科学技术的人力资源,是一个国家中能够(或预期能够)从事科学技术活动的人口的总和。这里所说的“能够”。是指具有一定的专业知识,并直接从事科学技术活动;而“预期能够”则特指正在接受有关科学技术知识教育的中专以上学校的在读生(包括出国留学人员)。国家的科学技术人力资源,是衡量一个国家科学技术实力的重要指标也是国家科学技术进步与经济社会发展的重要制约因素。

对日本“产学官”合作的科研体制的考察

本文主要论述了日本产(企业)、学(大学)、官(政府)三者在科学技术体制中相互合作、取得的成绩及存在的问题。

高校实施“科教兴豫”战略的理论与实践

地方院校以自身科技、教育、人才优势积极参与地方经济可持续发展，成为当前科教兴国、可持续发展战略推动中西部区域经济发展的重要结合点。做好“结合点”文章，是值得探讨的重要课题。本文以河南大学和开封市政府开展的深层次广泛合作模式为考察对象，认真分析这一高等院校与地方政府成功合作模式的背景、内容、意义，并对今后更好合作提出建议，对于中西部落后不发达地区与当地地方高等院校开展合作，有很好借鉴意义。