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芬兰课外教育政策、特点与保障因素
1
作者
康建朝
《中国校外教育》
2021年第1期119-128,共10页
芬兰基础教育的成功,除了正规学校教育的付出,也离不开其丰富多彩、蓬勃发展的课外教育的贡献。本文简要梳理了芬兰课外教育的法律法规与政策要求,阐释了芬兰课外教育的多元化育人目的与功能,论述了芬兰课外教育的政策实施与活动开展,...
芬兰基础教育的成功,除了正规学校教育的付出,也离不开其丰富多彩、蓬勃发展的课外教育的贡献。本文简要梳理了芬兰课外教育的法律法规与政策要求,阐释了芬兰课外教育的多元化育人目的与功能,论述了芬兰课外教育的政策实施与活动开展,并分析总结了芬兰课外教育的特点与能够蓬勃开展的保障因素,与我国中小学校外教育现状与问题进行了对比分析,以期能为我国校外教育发展提供有价值的启示与借鉴。
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关键词
芬兰
课外教育
中小学校外教育
下载PDF
职称材料
世界主要国家开展STEM教育的背景、特征与启示
被引量:
1
2
作者
康建朝
《中国民族教育》
2018年第7期10-12,共3页
当今世界,全球化趋势深入发展,第四次工业革命如火如荼,科技的飞速发展正在重塑人类社会。知识和技能越来越成为各国参与国际竞争、促进经济发展的核心因素,各国均把技能人才竞争提升到国家战略的高度,其中又以科学、技术、工程、...
当今世界,全球化趋势深入发展,第四次工业革命如火如荼,科技的飞速发展正在重塑人类社会。知识和技能越来越成为各国参与国际竞争、促进经济发展的核心因素,各国均把技能人才竞争提升到国家战略的高度,其中又以科学、技术、工程、数学(STEM)人才的竞争最为关键。新世纪以来,以美国、英国、德国、芬兰、以色列为代表的主要国家,都在国家战略层面出台了促进STEM人才培养的政策措施,加大STEM教育的公共和私人投资力度,整合政府、大中小学、企业、科研机构、社区和家庭多方力量,共同促进STEM教育发展。
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关键词
世界主要国家
教育发展
国际竞争
国家战略
人才竞争
全球化趋势
工业革命
人类社会
原文传递
题名
芬兰课外教育政策、特点与保障因素
1
作者
康建朝
机构
中
国
教育
科学
研究
院
中芬教育创新研究中心
出处
《中国校外教育》
2021年第1期119-128,共10页
文摘
芬兰基础教育的成功,除了正规学校教育的付出,也离不开其丰富多彩、蓬勃发展的课外教育的贡献。本文简要梳理了芬兰课外教育的法律法规与政策要求,阐释了芬兰课外教育的多元化育人目的与功能,论述了芬兰课外教育的政策实施与活动开展,并分析总结了芬兰课外教育的特点与能够蓬勃开展的保障因素,与我国中小学校外教育现状与问题进行了对比分析,以期能为我国校外教育发展提供有价值的启示与借鉴。
关键词
芬兰
课外教育
中小学校外教育
分类号
G510 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
世界主要国家开展STEM教育的背景、特征与启示
被引量:
1
2
作者
康建朝
机构
中
国
教育
科学
研究
院
中芬教育创新研究中心
出处
《中国民族教育》
2018年第7期10-12,共3页
文摘
当今世界,全球化趋势深入发展,第四次工业革命如火如荼,科技的飞速发展正在重塑人类社会。知识和技能越来越成为各国参与国际竞争、促进经济发展的核心因素,各国均把技能人才竞争提升到国家战略的高度,其中又以科学、技术、工程、数学(STEM)人才的竞争最为关键。新世纪以来,以美国、英国、德国、芬兰、以色列为代表的主要国家,都在国家战略层面出台了促进STEM人才培养的政策措施,加大STEM教育的公共和私人投资力度,整合政府、大中小学、企业、科研机构、社区和家庭多方力量,共同促进STEM教育发展。
关键词
世界主要国家
教育发展
国际竞争
国家战略
人才竞争
全球化趋势
工业革命
人类社会
分类号
G511 [文化科学—教育技术学]
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1
芬兰课外教育政策、特点与保障因素
康建朝
《中国校外教育》
2021
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职称材料
2
世界主要国家开展STEM教育的背景、特征与启示
康建朝
《中国民族教育》
2018
1
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