浅谈幼儿园教师如何培养幼儿良好的生活习惯与生活能力

幼儿正处于人生的初始阶段，一切都要学习，可塑性强，是养成良好行为习惯的关键时期，如何让幼儿愉快地养成良好生活行为习惯呢？文章介绍了从幼儿刚要进入幼儿园时便开始家园共育，使幼儿轻松愉快地养成良好的生活习惯的方法。

重视儿童性教育

《3～6岁儿童发展与学习指南》健康领域明确指出“幼儿阶段是儿童身体发育和机能发展极为迅速的时期．也是形成安全感和乐观态度的重要阶段”，“告诉幼儿不允许别人触摸自己的隐私部位”。这些话使我内心久久不能平静，甚至有种隐隐作痛的感觉。因为一些事情让我深切感到，我们平时对儿童的性教育太少了，使用正确、生动的方法对孩子们进行这方面的教育非常迫切。

浅谈绘本《好饿的毛毛虫》在教学中的运用

奥斯特洛夫斯基说：“读了一本书，就像对生活打开了一扇窗户。”苏霍姆林斯基说：“阅读应当成为孩子掌握知识的极为巧妙的工具，同时又是丰富精神生活的源泉。”可见，阅读是一个人必须具备的一种能力，也是现代社会生活中人们了解社会情况、适应社会生活、获得精彩人生的基础。