探究乡镇工商管理的创新思维

本文旨在探究乡镇工商管理的创新思维,通过对当前乡镇工商管理面临的问题进行分析,提出相应的创新思维和解决方案。首先,本文分析了乡镇工商管理存在的问题,包括市场监管不力、行政管理不规范、服务水平低下等方面。接着,本文提出了乡镇工商管理的创新思维,包括建立健全市场监管体系、推进信息化建设、优化服务流程等方面。最后,本文通过案例分析和实证研究,验证了这些创新思维的有效性和可行性。

乡镇工商管理在农业产业化的作用

本文探讨了乡镇工商管理在农业产业化过程中的作用。农业产业化的发展是中国农村经济发展的重要支柱,而乡镇工商管理则是农业产业化发展的关键因素之一。文章首先分析了乡镇工商管理的职能和作用,包括市场引导、权益保护、质量监管和信息服务等方面。接着,分析了乡镇工商管理在农业产业化的具体应用和效果,并以实际案例分析乡镇工商管理在农业产业化中的具体应用和效果,同时指出了存在的问题和不足。最后提出了改进乡镇工商管理的措施和建议,以进一步推动农业产业化的发展。

小切口改良Ishiguro法治疗骨性锤状指

探讨小切口改良Ishiguro法治疗骨性锤状指的临床疗效,术后随访5～24个月,根据手指各关节主动运动总和(TAM)评定标准评定疗效:优8例,良3例,优良率达100%。

浅谈初中物理教学的师生互动

互动新课程下，我们提倡有效互动的课堂教学模式，即教与学的交往、互动，师生双方相互交流、相互补充。在这个过程中教师与学生分享彼此的思考、经验和知识，交流彼此的情感、体验与观念，丰富教学内容，求得新的发现，从而达到共识、共享、共进，实现教学相长和共同发展。那么如何才能有效地进行课堂互动呢？我认为应该从以下几个方面来做。

浅谈初中化学课导入方法

人们都说：＂良好的开端是成功的一半。＂精彩的导入会使学生如沐春风,如饮甘露,进入一种美妙的境界。事实证明,好的导入能在几分钟之内就把学生的注意力吸引过来 ，

改良低位切开高位挂线治疗高位复杂性肛瘘临床观察

低位切开高位挂线是目前治疗高位复杂性肛瘘最主要的外科治疗方法,但传统低位切开高位挂线疗法手术创伤大、术后治疗时间长、瘢痕增生明显、部分肛门括约肌功能受损,常遗留肛门畸形或关闭不全等术后并发症,临床治疗效果不甚满意。我们采用改良低位切开高位挂线治疗高位复杂性肛瘘30例，并与采用传统低位切开高位挂线的治疗30例对照观察，结果如下。

浅析肉牛养殖现状及常见问题的处理

在经济建设下,人们的生活水平不断提升。在此基础上,作为国内的重要肉食产品之一,肉牛养殖方式、养殖质量也关系着人们饮食健康。本文通过分析当代肉牛养殖现状、常见问题,以及相关措施建议,希望能够为养殖人员提供参考。

浅谈初中数学空间与图形的学习策略

空间与图形的学习更能突出对学生逻辑推理能力的培养,但逻辑推理能力的培养要有一个循序渐进的过程,不能一蹴而就,因此对于初中数学空间与图形的学习,很多学生感到难学。我认为难学主要因为以下几点：（1）概念集中又抽象——难理解;（2）由数转入形——难适应;（3）推理论证逻辑性强——难下手。导致学生不会说——不会用几何语言进行描述;不会画——不会正确画出合乎要求的几何图形;不会想——不会根据题意分析探索解题途径;不会写——不会合乎逻辑地有条理地写出解题过程。

运用视频资源优化课堂教学

化学学科是一门特别的学科，说它特别是因为它里面的某些内容如氧气的性质等等很具体，很生活，学生学习来很容易，而某些内容如物质构成的奥秘、化学式的计算等很抽象，很难懂，学生学习起来也是一知半解。而视频资源可以做到图文并茂，活跃课堂气氛，激发学生的学习热情与兴趣。在教学中，它可以将内在的、本质的东西展现出来，既形象又直观。如抽象的概念、难以观察清楚的现象、跨越时空的事物、不易实现的实验等等。它可以在短时间内调动学生多种感官参与活动，化解教学难点。

论初中思想品德课中的“快乐”教学

快乐的感受是更好学习的情感基础。初中思想品德课教学中必须调动各方面资源,为学生创设快乐的学习环境,以兴趣促进学生乐学,从而提高课堂教学效率,达到预想的学习目的。

新课改背景下如何提高农村中学生语文学习的兴趣

不知从何时起，农村中学语文课堂变得死气沉沉。无论是笔者自己上课还是走出学校观看区级优质课等，都感觉农村中学生的语文兴趣很淡。一节课下来，尽管教师煞费苦心，可是效果却是微乎其微。针对这种现象，笔者认为，要想提高学生学习语文的兴趣，可从以下几方面人手。一。

浅析体育教学中如何培养学生的创造性思维

创造力是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。素质教育就是从这一思想出发，把培养学生的创新精神和实践能力作为重点。要抓住这个重点，就必须在整个教育过程中始终对学生进行创造性思维品质的培养。下面谈一谈初中体育教学中如何培养学生的创造性思维品质。

浅谈英语教学中的师生关系

良好的师生关系是保证完成教学任务的重要条件,如果一个教师不热爱他的学生,那他也就不可能去关心他们,并且帮助他们进行更好的学习;相反如果一个学生和自己的任课教师有对抗情绪,那他就会厌恶这位教师所教的这门课程,直接影响这门学科的学习成绩，故教学必须以学生为中心，教师的一切活动都要建立在了解学情的基础上，这样才能保证教学任务的完成。

浅谈中学音乐课堂评价的多元化

随着新课程改革的全面展开，课堂评价作为教学改革的“导航棒”，在改革中发挥着极其重要的作用，影响着教育改革的进程。音乐课程的评价已成为音乐教学工作中一个不可缺少的环节。新时期的教学评价引导我们创立多元化的课堂评价机制，从多角度、多方位、多标准地去审视学生、评价学生。让学生认识自我、表现自我和发展自我。如何在音乐课堂中更好地实施评价呢？

浅析现代信息技术与中学思想品德教学的整合

思想品德课是学生把握道德认知的重要途径，但是传统的思想品德教学模式妨碍了思想品德课作为德育主渠道功能的发挥，它只把德育知识等同于一般学科知识，进行简单化的灌输和传授。忽视了学生的情绪感受和情感品质在道德内化过程中的作用，使思想品德课不能达到调动学生自主学习的主动性和积极性、不断增强自主意识、提高学生的行为能力的目的。要改变这种不利形势，就应该进行现代信息技术与思想品德课程的整合。

2种手术方法治疗高位复杂性肛瘘对比研究

目的观察2种手术方法治疗高位复杂性肛瘘的临床疗效。方法将60例高位复杂性肛瘘患者随机分成2组,对照组30例采用传统切开挂线疗法,治疗组30例采用窦道切开旷置结合垫压法。观察2组术后第2、7 d创面渗出、疼痛及发热情况;统计临床疗效;随访6个月,统计复发情况。结果治疗组治愈率93.3%,对照组治愈率73.3%,2组治愈率比较差异有统计学意义(P<0.05),治疗组临床疗效优于对照组。治疗组术后2、7 d创面渗出、疼痛及发热情况均较对照组同期轻(P<0.05)。治疗组复发率6.7%,对照组复发率10.0%,2组复发率比较差异无统计学意义(P>0.05)。结论窦道切开旷置结合垫压法治疗高位复杂性肛瘘创伤小,术后并发症少,临床效果满意。

培养学生数学自学探究能力之我见

任何学问都包括知识和能力两个方面，能力比起知识来要重要得多，在各种能力中自学能力是最为重要的能力，叶圣陶先生说过：教是为了不教。这也是说自学能力的重要性。培养学生自学能力，对数学学科而言，主要是要求学生在思想上重视数学学习，积极参加数学教学活动，踊跃攻克数学难题，从而使学生掌握知识技能、增强学生自学能力。那么我们在数学教学中应如何培养学生的自学能力呢？

朗读训练对小学语文教学的重要性

小学语文教学的目的,是指导学生正确理解和运用祖国的语言文字,使学生具有初步的听说读写的能力,在听说读写的训练中,进行思想品德的教育,发展学生的智力,培养良好的学习习惯。

猪常见疾病病因与防控措施分析

随着我国经济的不断发展,人们的生活水平得到了提高,市场对于肉制品的需求逐渐增加,吸引了更多人投入到养殖事业中,这也成为了广大农民脱贫致富的重要途径。然而在进行养殖的过程中,由于农户普遍存在文化水平低、专业知识不够的情况,对于猪常见疾病的病因以及症状都不甚了解,导致养殖户无法及时进行治疗和防控,从而导致养殖的过程中出现严重的经济损失。本文将从猪常见疾病病因症状分析以及防控措施分析两个方面进行相关论述,以供参考。