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如何让中学生轻松、快乐地上好思想品德课
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作者 安允华 《文教资料》 2010年第31期137-138,共2页
快乐的感受是更好学习的情感基础。思想品德教师要使中学生在轻松、快乐中学思想品德,首先教学中应恰当运用灵活多样的方式.使学生乐学.要结合教学内容创造性设计贴近学生实际的教学活动.努力营造轻松愉快的教学氛围,吸引学生积极... 快乐的感受是更好学习的情感基础。思想品德教师要使中学生在轻松、快乐中学思想品德,首先教学中应恰当运用灵活多样的方式.使学生乐学.要结合教学内容创造性设计贴近学生实际的教学活动.努力营造轻松愉快的教学氛围,吸引学生积极主动地参与学习,让学生通过参与、感知、实践、体验和竞争等方式,实现任务目标,感受成功,享受快乐;其次建立和谐、融洽的师生关系,重视情感交流,创造轻松、快乐的学习环境。使学生在快乐中学。 展开更多
关键词 中学生 快乐 轻松 思想品德教学
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初中生语文课外阅读指导的实践探究 被引量:2
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作者 沈传报 《文理导航》 2021年第10期15-15,17,共2页
课外阅读作为课堂教学的延伸,不仅能够提升学生的阅读能力,还可以拓宽学生的知识面,是提高学生语文素养的有效方式。课外阅读作为课堂阅读的补充,可以让学生通过多种途径去获取知识,养成良好的阅读习惯,同样也是提升学习水平的重要方法... 课外阅读作为课堂教学的延伸,不仅能够提升学生的阅读能力,还可以拓宽学生的知识面,是提高学生语文素养的有效方式。课外阅读作为课堂阅读的补充,可以让学生通过多种途径去获取知识,养成良好的阅读习惯,同样也是提升学习水平的重要方法。虽然目前课外阅读得到了关注,但初中语文课外阅读的情况却并不理想,因此如何培养学生的课外阅读习惯、指导学生有效阅读成为了初中语文教师目前的重任。 展开更多
关键词 初中生 语文课外阅读 指导
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探究“化合价”的考查
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作者 王丽 《中学化学》 2020年第12期22-23,共2页
一、依据定义考查对化合价概念的理解化合价是元素的原子之间形成化合物时表现出来的一种性质,用来表示原子之间相互化合的原子数目。有些元素在不同化合物里可能显示不同的化合价:在单质里元素的化合价为0;在化合物里,金属元素显正价,... 一、依据定义考查对化合价概念的理解化合价是元素的原子之间形成化合物时表现出来的一种性质,用来表示原子之间相互化合的原子数目。有些元素在不同化合物里可能显示不同的化合价:在单质里元素的化合价为0;在化合物里,金属元素显正价,非金属元素可能显正价或负价。此类试题主要考查对化合价概念的理解,掌握这些知识是解题的关键。 展开更多
关键词 非金属元素 化合价 原子数目 概念的理解 化合物 考查
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