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北京丰台区师范学校附属小学——以数字化课堂为中心建设数字校园 |
田昆升
李艳红
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《中小学信息技术教育》
CSSCI
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2011 |
1
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智慧校园文化的创建与拓展 |
田昆升
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《中国教育学刊》
CSSCI
北大核心
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2014 |
3
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3
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iPad在语文常态教学中的作用 |
曹静
李玉顺
马沁妍
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《中小学信息技术教育》
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2014 |
1
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关于坐标平移变换教学的几点思考 |
连春兴
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《北京教育学院学报》
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1999 |
1
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幼师钢琴教学中学生的音乐情感的激发 |
凌青松
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《乐器》
北大核心
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2000 |
1
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基于iPad智能学习终端的网状、交互、融合的教学模式 |
田昆升
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《中小学信息技术教育》
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2013 |
3
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7
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把学生送到创作的边缘——利用GarageBand重构音乐课堂 |
朱庆婕
温建芳
孟延豹
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《中国信息技术教育》
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2015 |
2
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8
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运用数字技术孕育学生明天的智慧 |
田昆升
李艳红
朱庆婕
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《中小学信息技术教育》
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2015 |
1
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9
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APP工具助力下的美术课程重构——丰师附小特色数字美术课程实践 |
朱庆婕
王秋阳
孟延豹
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《中国信息技术教育》
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2015 |
1
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调控·反馈·互动·高效——互动反馈系统在单元整体教学中的使用 |
薛燕
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《中小学信息技术教育》
CSSCI
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2010 |
0 |
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创造新的自我 |
杨建军
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《师范教育》
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1992 |
0 |
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数字化学习建构学生的思维空间 |
郭建民
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《中小学信息技术教育》
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2012 |
0 |
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E-mail架起老师、父母之间的桥 |
王建华
吴春秀
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《少年儿童研究》
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2001 |
0 |
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“电子教材”走进现代课堂 |
朱庆婕
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《中小学信息技术教育》
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2013 |
0 |
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《戏曲》学习工具制作综述 |
张婷娟
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《中国信息技术教育》
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2016 |
0 |
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课堂上悄然发生的变化 |
田昆升
朱庆婕
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《中小学信息技术教育》
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2012 |
0 |
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《富饶的西沙群岛》学习工具制作综述 |
寇冉
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《中国信息技术教育》
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2015 |
0 |
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构建尊重学情与关注生成的数字化生态课堂 |
李艳红
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《中小学信息技术教育》
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2018 |
0 |
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数字课堂为学生创造三个学习空间 |
田昆升
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《中小学校长》
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2013 |
0 |
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20
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与冰雪共舞为冬奥添彩——中小学“科技冬奥”创新实践作品秀 |
刘炳麟
李佳迅
苏凡茵
丘金洋
肖毅
侯乐程
薛周元辰
吴硕
胡雅涵
黄颖颖
彭子晴
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《中小学信息技术教育》
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2022 |
0 |
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