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题名“玩中创”培养学生的核心素养
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作者
鲍建中
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机构
中国教育学会物理教学专业委员会
丰台教育学会
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出处
《新课程教学(电子版)》
2020年第5期51-51,共1页
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文摘
通过物理学习全面提升学生的核心素养,是物理教学的总目标。靠老师的讲解、演示提升学生的核心素养是非常肤浅的,不可能触动学生的深度思维,也很难调动学生的学习主动性,学生的主体地位也就无法保障。"玩中学""做中创"是现代教学提倡的一种教学方式,应用"做中学"的教育理念,我们将STEM教育和物理教学有机结合起来,引领学生深入到学习情境中,像科学家和工程师一样探索科学奥秘、创新设计实验方案、制作科技作品,经历科学探究、科技创新的全部过程。
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关键词
核心素养
物理教学
引领学生
玩中学
科学探究
创新设计实验
物理学习
现代教学
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分类号
G633.7
[文化科学—教育学]
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