基于游戏活动的幼儿园学前教育教学策略探究

新课标的提出明确了快乐教学的目标和原则,幼儿园学前教育迎来了新的发展方向和挑战。在新课改发展背景下,以游戏活动进行教学改革是幼儿教育发展的一大热点话题,其要求教师转变传统口口相传的教学模式,以游戏为载体导入教育活动,促使学生在实际的游戏活动中主动的参与,对其形成有效的锻炼,实现对幼儿个人能力、思想、认知、情感等综合素养的有效培育。对此本篇内容以“基于游戏活动的幼儿园学前教育教学策略探究”为主题,对学前教育游戏活动渗透的影响、传统幼儿学前教育的问题以及运用游戏活动改革创新的策略展开了深入的研究。

幼儿舞蹈教育教学中幼儿舞蹈创编的研究

幼儿舞蹈教育作为一种重要的艺术教育形式,受到了越来越多学校和家庭的重视。幼儿舞蹈不仅能够培养幼儿的审美情趣和艺术表现能力,还有助于促进幼儿身心的健康发展。在幼儿舞蹈教学中,创编活动作为重要的教学内容之一,对于提升幼儿的舞蹈技能、激发其创造力和想象力具有重要意义。基于此,本文首先阐述幼儿舞蹈教育教学中幼儿舞蹈创编的重要性,其次提出几条幼儿舞蹈教育教学中幼儿舞蹈创编的策略,最后对于幼儿舞蹈教育教学中幼儿舞蹈创编进行展望,以供参考。

《机械基础》线上线下混合式教学研究与实践

《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》明确提出,信息技术对教育发展具有革命性影响,必须予以高度重视。随着信息技术的飞速发展,传统的《机械基础》教学模式正面临重大变革。《机械基础》课程是机械类专业培养学生机械设计能力和机械创新能力的一门专业技术基础主干课,本课程教学目标首先是为制造业培养具备机械机构设计、传动装置和零部件设计能力的应用技术型人才,其次是为机械类学生后续专业课的学习及毕业设计打下良好的基础。本文深入探究《机械基础》线上线下混合式教学模式的研究与实践,旨在充分利用现代信息技术手段,将传统的线下课堂教学与线上数字化教学资源相结合,构建一种深度融合、优势互补的教学新形态。

探究机修钳工工作技能水平的提高

随着我国科技的不断进步,各企业对机修钳工工作技能的要求也不断增加,尽管我国当前机修钳工的工作技能在不断提高,但仍存在一些不足之处。文章通过简要分析机修钳工的工作技能概况,包括工作特点和工作环境各方面,对如何进一步提高机修钳工工作技能水平展开探究,并提出具有针对性的应对措施,以期对我国未来机修钳工工作技能水平的不断提高提供参考依据。

积极心理学视野下的中职生心理健康教育

当代中职教育更加关注学生的心理健康,这既是契合综合素质教育的必然趋势,也是培养完全符合现代社会发展需要的职业人才的关键。中职生作为一个特殊的群体,正处于青春期向成年期的过渡阶段,面临着学习、生活、就业等多重压力,他们的心理是否健康,关系着他们未来的成长。积极心理学是一门致力于研究人类积极心理品质、关注人类优势与幸福感的科学,积极心理学为中职生心理健康教育提供了新的视角和理念。本文将对积极心理学视野下的中职生心理健康教育进行深入探讨。

探析民间美术资源在中职美术教育中的应用

民间美术资源蕴含着丰富的文化底蕴和艺术价值,在中职美术教育中的应用具有重要意义。本文先阐述了有效运用民间美术资源的必要性,包括传承文化、丰富艺术形式、增进文化认同和推动产业发展,然后,分析了中职美术教育教学实践的价值,强调了对职业技能、创新思维、审美能力和个性发展的促进作用,接着,提出了将民间美术资源融入中职美术教育的对策,包括构建课程体系、加强师资培训、创新教学方法和建立合作机制,以期提升教育质量,传承民族文化。

美术教育中的素质教育实施路径探讨

以落实素质教育为导向的教学改革工作深入推进,各阶段的学科教学明确指出,要基于学科内容和活动特 点渗透对学生的全面教育,促进学生学科素养和个人综合能力的全面发展。随着素质教育理念的提出,美术课程 受到了较高的关注,作为素质教育落实的主要课程之一,美术拥有独特的表达方式,是除了语数外课程之外学生 了解社会的另一种手段和途径。在素质教育时代教学活动如何开展是教师在不断思考探究的重要问题。对此本文 首要分析了美术教育对于素质教育的意义,之后对现阶段的美术教学现状及问题展开了分析,最后提出了有效开 展教育教学的具体策略。

高中体育教学中趣味教学法的应用

针对现如今的体育教学,特别是对于高中教育阶段的体育教学,由于面临即将到来的高考压力,加上体育学科并不在高考的范围之内,进而导致大部分学生都会体育课堂都不重视,又因为高中体育教学的内容较为单一无趣,进而导致很多学生对于体育教学不感兴趣,而高中是培养学生身体素质的关键时期,为了能够充分发挥体育教学作用价值,教师应重视探索体育趣味性课堂。