谈高中语文中素质教育的实施

要想实行素质教育,就必须根除课堂教学中的这个顽症痼疾;而要根除这个顽症痼疾,仅仅靠具体的教学没计,如提问什么、如何提问等是远远不够的,还必须对学生的学习观念动大手术。

对高中体育如何向教学主体渗透教学理念以及实施的探究

在"新课标"下,各个科目的教学模式与课堂模式相继发生了一系列的改革。相对于传统教学,"新课标"更关注学生的素质发展和全面发展,近年来,"终身体育"理念的提出,使得体育课程越来越受到学校和家长的重视,但是学生对于高中体育的教学理念却没有很多的了解,以致于他们对体育运动的参与度并没有得到相应的提高。本文旨在提出一些加强教学过程中向学生主体渗透教学理念的合理化建议以及达到这一要求的具体实施方案,以期能够促进高中体育教学的发展。

谈高中物理教学中后进生的转化

当前,教师要渴望解决的一大难题就是有效转化后进生,使他们同样得到全面发展、全面提高。经过几年的物理教学,取得了一些成绩。结合一些具体情况,谈一下物理教学中后进生转化的有效策略。

新课改背景下高中理综复习策略研究

随着新课标的实施和高考制度改革的不断推进,促进学生全面发展、提高综合素质逐渐成为高中教育的主题。新课改背景下,就如何把握理综高考的命题方向,组织学生高考复习,提高学生的复习效率,各个高中的一线教师都需要做出努力。本文着重对新课改背景下的理综复习策略进行研究,强调转变学生的学习方式,优化学生的学习方法,使学生构建适合自身特点的理综知识结构网络,为当前高考理综复习提供有利的参考与借鉴。

体育游戏在高中体育教学中的作用

体育游戏在高中体育教学中的运用是很重要的，前人已经提出体育游戏在教学中的重要性和适应性，在提高体育成绩起着重要的桥梁作用和影响进行讨论。游戏是以促进身体健康为目的，以它特有的内容、情节、形式、规则及要求为特征的一种有组织的体育活动，它为传统体育课注入了生活和活力。本文主要对体育游戏的作用进行论述，

如何在高中生物中开展自主学习

自主性学习是一种在教师指导下的半独立性的学习,它是为学生将来形成完全的自学能力作准备的。在中学生物教学中,教师应重视培养学生自主学习能力的实践研究,以体现素质教育理念,反映以学生为本的现代教育思想,真正做到授之以渔,提高生物教学质量。

新课改背景下高中语文诗歌审美性教学探讨

学习诗歌不仅能为学生带来美的意境和美的享受,同时还能提升学生的文学素养与个人气质。然而在高中生心中,学习诗歌、探索诗歌的美不是一件享受的事情,而是需要去死记硬背从而在高考中提高分数的艰巨任务。随着新课改的到来,高中语文诗歌的教学也需要进行改革。本文主要阐述欣赏诗歌的必要性、探索目前高中语文诗歌教学课堂的出现的问题,并对该问题提出一些对策。

高中历史教学中有效导入方法探析

在高中历史教学中,课程导入是教学成功的关键。本文结合实际的教学情境,探析了高中历史教学有效导入的方法诸如复习导入法、典故导入法等,以期提高高中历史课程导入的有效性,提高历史课堂教学效率。

高中音乐鉴赏课教学有效实施策略

本文对提高高中音乐鉴赏教学的有效性,从更新教学理念、创新教学方法、拓展教学内容、提高教师专业能力四个方面进行了论述,以期对高中音乐鉴赏教学有所帮助。

关于在高中思想政治教学中如何培养学生的核心素养研究

在我国的教育事业当中,正在不断变革教学机制,越来越重视起核心素养的培养工作,而高中思想政治教学活动的开展,是实现高中生核心素养培养的核心途径,因此,教师必须要探寻更加高效的教学方式,不断创新自身的教学观念,才能够实现培养核心素养在思想政治科目中的高效融入。

高中女生的体育教学现状研究

体育运动要求运动者付出较多体力，容易产生疲劳、厌倦。但如果对活动深感兴趣，就会精神饱满，积极投入。本文主要从分析高中女生对体育课不感兴趣的原因着手，从女生生理、心理特点出发，分析提高高中女生体育兴趣的方法。对高中女生参加体育锻炼起到积极作用。

试析基于核心素养的政治学业质量评价

随着新课改的实施,高中政治教学改革逐渐受到重视。如何在高中政治教学中渗透核心素养,成为高中政治教师关注的话题。有效的教学离不开科学的评价,新课程教学以“学业质量”作为评价手段。本文主要分析基于核心素养的高中政治学业质量评价。

＂滚雪球＂启发式课堂教学探究

启发式教学是指教师在教学过程中根据教学任务和学习的客观规律，从学生的实际出发，采用多种方式，以启发学生的思维为核心，调动学生的学习主动性和积极性，促使他们生动活泼地学习的一种教学指导思想。本文以实际课堂教学为例对“滚雪球”型启发式教学进行研究。

如何提高学生的体育兴趣

受“应斌教育”思想影响，认为学生参-加体育锻炼是浪费时间。教师、家长、社会对学生考高分上大学寄予厚望，而认为非高考课目的体育课可有可无，学生参与体育活动是浪费时间。