为人生领航 为成功助力——河北省丰宁满族自治县第三中学办学纪实

丰宁三中是一所办学条件完备、功能馆室齐全的现代化初级中学。自建校以来．三中人励精图治，锐意改革，从初期以“质量是三中的办学品牌”开始创业发展．到现在“为学生的成功人生而奠基”创新前行，走出一条艰苦创业，改革求新的探索之路。

信息化小组合作学习模式下的初中物理教学实践研究

信息化小组合作学习模式是开发利用信息资源,促进小组学生信息交流和知识共享的一种合作学习模式。将信息化小组合作学习模式用于初中物理教学过程中,可以促进初中物理教学发展,培养学生的综合素养。文章论述了信息化小组合作学习模式在初中物理教学中的实践优势,从教学设计、教学资源整合、教学方法应用、教学评价实施四个层面出发提出教学实践建议,希望为进一步提升初中物理合作教学质量,培养学生合作学习能力提供教学参考。

利用插图培养初中学生的能力

人教版初中生物学教材（七年级上册）彩色插图比比皆是，它们美观活泼、形象逼真，使教材避免了从概念到概念，从理论到理论的呈现方式．让人看了耳目一新，爱不释手。但在教学中有些学生只读文字，跳过插图，或走马观花，不求甚解。

浅析提高初中数学教学质量的措施

为提高初中数学教学质量,需要教师及时更新教学理念,跟随时代发展的脚步,采用现代化的教学手段,注意激发学生学习积极性,促使学生利用主观能动性投身于数学知识的学习中,最终实现提高教学质量、促进学生发展的教学目标。基于此,分析提高初中数学教学质量的有效措施。

构建语文主题教学下的高效课堂

让语文课成为高效智慧的课堂,必须突出学生的主体地位。教师要引导学生阅读、思考、表达,适当点拨、适时点拨进行点睛式地总结;要激发学生的学习兴趣,让学生乐于阅读、乐于思考和积累,快乐写作;要推荐经典的文章给学生,通过一定数量有关联的文本材料,让学生围绕主题在不断对相关文本阅读和对话中获得整体的阅读经验和情感体验。主题阅读教学就是基于这种思路,把阅读教学和写作指导结合起来,将阅读教学统一在主题创设的情境中,充分重视个体经验,在与多个文本(素材)的碰撞交融中,重过程、重生成与重理解,实施课程以主题形式建构的开放的语文阅读立体教学模式。

谈化学教学中训练的“厚度”

在化学教学中,训练是培养学生学习兴趣、学习能力的必不可少的手段之一,那么训练的针对性、有效性便成为训练的关键",练得到位"是训练的首要保证。要做到练得到位并达到提高学习能力的目的,就要通过帮助学生总结规律、通过不断归纳帮助学生明确解题思路、通过比较让学生体悟解题的要点、通过变式训练让学生在"多变"中寻找"不变"和知识间的本质联系等训练手段。灵活运用上述手段提高学生解决实际问题的能力,提高教学质量。

论速度与速率的定义在物理教学中的分析

速度和速率在物理的教科书中,两者的定义是不一样的。速度跟位移有关,是有向量,有方向的。而速率是和路径有关,是没有方向,纯量的。这两者在物理的教学中都是最基本的概念,同时也是非常重要的。

注重三结合,提高初中语文古诗词教学效果

古诗词作为中国传统文化的重要结晶,是初中语文教学中十分重要的组成部分。传统的初中语文古诗词教学过程中,教师往往过分重视学生背诵记忆古诗词,忽视培养学生深入理解古诗词中的内涵,进而影响学生语文素养的形成。因此,在初中语文古诗词教学过程中注重三结合,以此提高初中语文古诗词教学效果。基于此,探究了在初中语文古诗词教学过程中注重三结合教学方式,以此促使初中语文古诗词教学取得理想的效果。

论当前初中语文教学的争议焦点及反思

近些年，人们逐渐增加了对教育事业的重视，各阶段课程教学发生了改革，教学工作也做出了相应的改变，但是仍然存在着一些问题，特别是在初中语文教学中所存在的问题将制约学生的进步与发展，为此详细分析了当前初中语文教学的争议焦点及其反思，希望能够为初中语文教师提供一些帮助。

多媒体技术在初中英语教学中的应用

随着我国信息技术与网络技术的发展,多媒体技术逐步应用到教学当中,初中英语作为九年义务教育中的必学科目,其教学的发展与创新影响着学生的全面发展。本文就多媒体技术在初中英语教学中的应用为课题进行研究,对多媒体技术在初中英语教学中存在的必要性进行分析,希望为相关从业者提供一定参考与帮助。

浅析如何在初中体育课堂中激发学生学习兴趣

体育是一门身体教育科学,因此,在体育教学中,教师每讲授一节新课,除了要做好动作示范外,还要向学生讲清教材的目的,需进行哪些方面的训练,增强哪个部位的技能,让学生知道所学运动项目或游戏的名称或术语。为了训练学生的爆发力、灵敏度和快速反应能力,教师要训练学生起跑速度和加速过程,训练身体的协调性。这样教师把知识的传授和体育锻炼结合起来,让学生知其一,也知其二,产生体育锻炼的兴趣。

构建语文主题教学下的高效课堂

语文不仅仅是语言文字,它包含着中华文化,包含着民族精神,包含着爱国情怀,包含着治国方略、治家思想,包含着为人处世之道。语文有着太多的内涵,他是人文的、智慧的、有温度的,所以人们常说＂语文课堂无处不在＂。那么真正高效的语文课堂是怎样的呢？

巧用多媒体，提高英语课堂教学效率

利用好多媒体来辅助教学。在开展英语教学过程中有着传统教学无法比拟的优越性。它不仅能为学生提供大量的视听资料．创造声像并茂、比较真实的语言环境，使学生听说能力和交际能力得到提高。

初中物理教学中如何创设情境

情境教学是有目的地创设或引入与教学内容相呼应的具体场景或教学资源，以激发学生的兴趣，提高学习效率的一种教学方法。利用学生的直观感受、利用物理插图、利用实验、利用视频资源、利用问题、利用学生身边熟悉的现象设计情境是教学有效的选择。

如何在化学教学中渗透环保教育

环境保护,教育为本。作为一名进行基础教育的工作者,在充分教授好基础知识的同时,利用好当前的教科书,向学生渗透环保知识,进行环保教育,显得越来越重要和紧迫。就如何在中学化学教学中开展多种形式的环保教育,增强学生的环保意识,本文谈一些粗浅的看法。

初中道德与法治教学合作教学开展策略探究

在以往的教学过程中,教师教学的方式过于传统,教学的方法过于单一,不能够很好地激发起学生的学习兴趣,导致课堂教学效率下降。而合作教学的方式很好地适应了当代学生的心理特点和新课程改革的要求,很大程度上提高了教学效率。本文作者就以初中道德与法治教学合作教学开展策略探究为论题,结合自身教学经验提出几点见解。

注重在课堂教学过程中提升自己教学能力

教师有过硬的教学能力,精心编制导学案;科学合理的组织课堂教学;熟练地掌握信息技术,不断地更新自己的教学知识,利用各种教学手段辅助课堂教学最终达到提高教学质量。

浅谈地理教学中比较法的运用

中学地理知识涉及面广，对初学者来说，大量的地理概念、规律、特征等常常不易分辨和掌握。笔者在教学实践中体会到比较法可以帮助学生掌握新知识，复习旧知识，前后形成一个统一的知识体系。下面将几种比较法在实践中的应用例举如下：