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题名浅谈小学数学活动设置意义与开设形式
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作者
于月有
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机构
丰镇市巨宝庄小学
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出处
《课堂内外(教师版)(初等教育)》
2013年第10期42-43,共2页
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文摘
国家教委颁发的义务教育阶段的《课程方案》中关于课程设置的重要改革内容之一,明确指出:“活动在实施与发展教育中同学科相辅相成.”这就从教学法规的高度明确了活动课同学科课同等重要.本文通过小学数学活动课的设置意义,小学数学活动课的开设形式两方面浅谈了如何做到“相辅相成”.
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关键词
活动设置
数学
小学
教学
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分类号
G623.5
[文化科学—教育学]
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题名如何构建小学英语高效课堂
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作者
王晓军
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机构
内蒙古乌兰察布丰镇市巨宝庄小学
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出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2019年第24期296-296,共1页
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文摘
构建高效的英语课堂,实际上就是追求教学高效率,这是小学英语教师一直在致力探讨的课题。新课改背景下,英语教师应当以提升学生的学习效率和学习效果为目标,从学生认知心理特点出发使用合适的教学方式,不断优化教学流程,完善教学体系,促进学生全面发展。基于此,本文对构建小学英语高效课堂进行研究,以供参考。
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关键词
小学
英语
高效课堂
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分类号
G623.31
[文化科学—教育学]
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题名小学信息技术课程微课资源设计与应用
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作者
贺刚
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机构
内蒙古丰镇市巨宝庄小学
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出处
《中文科技期刊数据库(全文版)社会科学》
2021年第1期101-101,共1页
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文摘
微课的应用对提高学生自主学习能力、培养学生学习兴趣以及提高课堂教学效率,具有积极作用。微课融入小学信息技術教学,能够将繁杂多样的知识进行整理分类,划分出具体的关键点,帮助学生理解和应用,从而逐渐培养学生对信息技术学习的热情,建立起良好的学习习惯,从而提高整体的教学效率。
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关键词
因材施教
自主学习
加强互动
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分类号
G623.5
[文化科学—教育学]
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