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浅谈小学数学活动设置意义与开设形式
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作者 于月有 《课堂内外(教师版)(初等教育)》 2013年第10期42-43,共2页
国家教委颁发的义务教育阶段的《课程方案》中关于课程设置的重要改革内容之一,明确指出:“活动在实施与发展教育中同学科相辅相成.”这就从教学法规的高度明确了活动课同学科课同等重要.本文通过小学数学活动课的设置意义,小学数学活... 国家教委颁发的义务教育阶段的《课程方案》中关于课程设置的重要改革内容之一,明确指出:“活动在实施与发展教育中同学科相辅相成.”这就从教学法规的高度明确了活动课同学科课同等重要.本文通过小学数学活动课的设置意义,小学数学活动课的开设形式两方面浅谈了如何做到“相辅相成”. 展开更多
关键词 活动设置 数学 小学 教学
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如何构建小学英语高效课堂
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作者 王晓军 《课程教育研究(学法教法研究)》 2019年第24期296-296,共1页
构建高效的英语课堂,实际上就是追求教学高效率,这是小学英语教师一直在致力探讨的课题。新课改背景下,英语教师应当以提升学生的学习效率和学习效果为目标,从学生认知心理特点出发使用合适的教学方式,不断优化教学流程,完善教学体系,... 构建高效的英语课堂,实际上就是追求教学高效率,这是小学英语教师一直在致力探讨的课题。新课改背景下,英语教师应当以提升学生的学习效率和学习效果为目标,从学生认知心理特点出发使用合适的教学方式,不断优化教学流程,完善教学体系,促进学生全面发展。基于此,本文对构建小学英语高效课堂进行研究,以供参考。 展开更多
关键词 小学 英语 高效课堂
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小学信息技术课程微课资源设计与应用
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作者 贺刚 《中文科技期刊数据库(全文版)社会科学》 2021年第1期101-101,共1页
微课的应用对提高学生自主学习能力、培养学生学习兴趣以及提高课堂教学效率,具有积极作用。微课融入小学信息技術教学,能够将繁杂多样的知识进行整理分类,划分出具体的关键点,帮助学生理解和应用,从而逐渐培养学生对信息技术学习的热情... 微课的应用对提高学生自主学习能力、培养学生学习兴趣以及提高课堂教学效率,具有积极作用。微课融入小学信息技術教学,能够将繁杂多样的知识进行整理分类,划分出具体的关键点,帮助学生理解和应用,从而逐渐培养学生对信息技术学习的热情,建立起良好的学习习惯,从而提高整体的教学效率。 展开更多
关键词 因材施教 自主学习 加强互动
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