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核心素养理念下语文教学的创新尝试
1
作者
马金萍
《视周刊》
2024年第17期33-33,共1页
随着课程核心素养理念的日益推广,教师以能力培养、素质发展为教书育人目标精心优化语文教学,努力高效促进小学生的课程发展。为了促进语文教学创新发展,教师务实研讨课程核心素养理念对语文教学的育人要求,全面验证创新是语文教学提质...
随着课程核心素养理念的日益推广,教师以能力培养、素质发展为教书育人目标精心优化语文教学,努力高效促进小学生的课程发展。为了促进语文教学创新发展,教师务实研讨课程核心素养理念对语文教学的育人要求,全面验证创新是语文教学提质增效的途径,智慧总结语文教学的创新方法。因此,创新执教是教师在语文教学中培育小学生核心素养的重要路径,实现高层次课改创新。
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关键词
语文教学
教书育人
核心素养理念
小学生核心素养
提质增效
研讨课程
创新尝试
课改创新
原文传递
题名
核心素养理念下语文教学的创新尝试
1
作者
马金萍
机构
临夏县营滩乡大荒地小学
出处
《视周刊》
2024年第17期33-33,共1页
文摘
随着课程核心素养理念的日益推广,教师以能力培养、素质发展为教书育人目标精心优化语文教学,努力高效促进小学生的课程发展。为了促进语文教学创新发展,教师务实研讨课程核心素养理念对语文教学的育人要求,全面验证创新是语文教学提质增效的途径,智慧总结语文教学的创新方法。因此,创新执教是教师在语文教学中培育小学生核心素养的重要路径,实现高层次课改创新。
关键词
语文教学
教书育人
核心素养理念
小学生核心素养
提质增效
研讨课程
创新尝试
课改创新
分类号
G63 [文化科学—教育学]
原文传递
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作者
出处
发文年
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1
核心素养理念下语文教学的创新尝试
马金萍
《视周刊》
2024
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