临夏州中专护生对艾滋病的认知调查

目的了解临夏州中专护生对艾滋病相关知识的认知情况，为学校开展艾滋病健康教育提供参考依据。方法对本校2005级、2006级的463名护生进行无记名问卷调查，并对调查结果进行分析、评价。结果护生对经血液、性交、生殖、吸毒等途径传播艾滋病的知晓率均达到70％；对接吻、共用厕所等接触方式不传播艾滋病的知晓率低于50％；80％以上的护生希望获得艾滋病相关知识。

甘肃不同产地黄芪与红芪的ISSR指纹图谱鉴别研究

目的 对甘肃不同产地黄芪、红芪共27个居群的样品进行基因组多态性分析.方法 采用ISSR分析标记方法,从120个ISSR引物中筛选出3个多态性引物分别对黄芪、红芪样品进行DNA扩增.结果 经聚丙烯酰胺凝胶电泳检测到黄、红芪共扩增出位点数23个,多态性位点数16个,平均多态性比率71.3％.利用UPGMA法构建的聚类分析表明黄、红芪样品遗传距离在0.49 ～0.88,平均为0.530 2.结论 所选3个引物可作为高特异性引物,可根据聚丙烯酰胺凝胶上显示的带型差异准确鉴别黄芪和红芪,该法具有准确、快速的特点.

在病原生物与免疫学基础教学中培养护生无菌观念

病原生物与免疫学基础是一门重要的医学基础课。新颁中等护理专业教学计划和教学大纲，将该门课程课时调整为36学时。在有限的课时内，除要求护生熟悉该门课程的基本概念、掌握常用知识外，培养护生树立无菌观念显得尤为重要。无菌观念是指医务人员在临床操作过程中始终牢记无菌操作技术、遵循无菌操作规范。

我校护理专业学生学习英语存在的问题及对策

1 存在的问题 笔者对我校2006级护理专业学生进行了一次有关英语学习方面的调查。调查发现，只有1％的学生在上小学前接触过英语，即听过磁带中的英语儿歌；有15％的学生在上小学时从电视、广播中听过英语；上中学后，只有40％的学生在英语课后去听、读英语。进入我校后，有65％的学生每天课后听、读英语，但时间不超过半小时。通过调查发现，我校护理专业学生在学习英语方面普遍存在的问题是输入（即听、读）不够。