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题名小组合作学习在初中化学教学中的应用
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作者
杨斐斐
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机构
临夏回族自治州永靖县三塬镇下塬小学
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出处
《课堂内外(初中教研)》
2022年第S04期106-108,共3页
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文摘
新课改下提倡教师利用新型的教学方式开展课堂教学活动,以自主探究、合作学习等方式优化课堂教学模式,提高课堂教学质量。而小组合作学习是一种新颖的学习方法,教师在教学中可以灵活运用来改变课堂教学形式,进而提高学生的课堂学习效率。另外,小组合作学习模式的运用,能够在课堂中营造出具有探究性质的学习环境,不仅可以加强学生对知识的理解,还能够培养其综合能力。本文以初中化学教学为背景,着重探析了小组合作学习法的具体应用策略,期望学生可以真正掌握化学知识及技巧。
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关键词
小组合作
初中化学
教学模式
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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