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浅谈激发农村中学生的语文学习兴趣 被引量:1
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作者 韩进忠 《中国校外教育(中旬)》 2010年第3期125-125,共1页
兴趣是激发学习动机的最现实、最活跃的因素。笔者通过多年的农村中学语文教学实践认识到,只有引导学生主动参与到教学活动中,激发学生学习语文的浓厚兴趣,才能达到培养学生听说读写能力和创新思维能力等目的。
关键词 农村中学生 语文学习 兴趣
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课外阅读,叫我如何不想你——对中学生课外阅读的点滴认识
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作者 李萍 《科技资讯》 2011年第28期212-212,共1页
语文教学最主要的目的在于全面提高学生的语文素养,而课外阅读是实现这一目的主要途径,因此,作为教师和学生要重视课外阅读,把课外阅读摆在语文学习的重要位置。
关键词 语文素养 重要性 抓好 课外阅读 误区
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对教学中学生作业的再认识
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作者 杜利彪 《课程教育研究(学法教法研究)》 2015年第23期126-126,共1页
作业是教育教学过程的重要环节,是提高教学有效性的必要手段。可是很多老师在教学活动中,将作业这一环节忽视,作业问题成了教学中的软肋。为了巩固好我们的劳动成果,我们需要进一步认识作业、做好“作业”。
关键词 作业 作用 认识 批阅 意义
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浅谈农村初中数学学困生的成因与转化 被引量:2
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作者 张建宏 《科技资讯》 2013年第8期216-216,共1页
目前,数学教育中的学困生问题一直都在困扰着坚守在教学一线的老师们,在边远地区和少数民族地区这种情况尤为突出,笔者结合教学实践,对学困生的成因进行了详细解析,并提出了转化初中数学学困生的几点建议。
关键词 学困生 心理障碍 转化策略
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多媒体课件在语文教学中的作用 被引量:1
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作者 田正清 《科技资讯》 2009年第21期161-161,共1页
随着现代科学技术的发展,运用多媒体这种人类最新的科技成果实现教学目标的理想是当前教育战线上的教师们所一直追求的,并以一种必然趋势正在逐步实现。运用多媒体教学既能优化教学环境,激发学生的求知欲望,又能激发学生的学习兴趣,突... 随着现代科学技术的发展,运用多媒体这种人类最新的科技成果实现教学目标的理想是当前教育战线上的教师们所一直追求的,并以一种必然趋势正在逐步实现。运用多媒体教学既能优化教学环境,激发学生的求知欲望,又能激发学生的学习兴趣,突出学生的主体地位。 展开更多
关键词 多媒体 农村 语文教学 作用
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浅谈初中英语课堂教学的导入艺术 被引量:1
6
作者 朱佩珍 《科技资讯》 2011年第26期202-202,共1页
英语课堂的导入是进行英语对话和文章整体教学的重要环节之一,自然、生动而又恰当的导入能激发和培养学生学习英语的兴趣,让学生在宽松、愉快、和谐的氛围中获得英语语言日常交际的能力,也是突破教材重点、难点的关键之在。
关键词 导入 六条原则 七字法
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当古诗文遇上多媒体——谈多媒体在古诗文教学中的运用 被引量:1
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作者 徐文辉 《科技资讯》 2012年第27期244-244,共1页
随着信息技术日新月异的发展,多媒体正逐步进入课堂,弥补了传统教学的诸多不足,尤其在古诗文的教学中显示出它形象直观、归纳大量词汇、创设情境、引导学生想象、培育情感、训练审美等得天独厚的优势,值得利用和推广。
关键词 古诗文 多媒体
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中小衔接中“衔接点”的认识与思考 被引量:2
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作者 马金霞 《中国科教创新导刊》 2013年第3期103-103,共1页
小学教育与中学教育是截然不同的两个教育阶段,两种教育的学习与生活制度有重要差异。
关键词 小学教育 中学教育 衔接点 坡度
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谈数学课如何有效地培养学生的创新能力 被引量:2
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作者 王晓萍 《农业科技与信息》 2010年第2期52-52,共1页
培养学生的创新能力是数学教学的核心内容,教师应更新其教育观念,创造适合学生创新学习的课堂环境,实现教师职责的四个转变。
关键词 数学教学 培养学生 创新能力
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如何指导学生有效作文 被引量:1
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作者 贾兴明 《中国校外教育(中旬)》 2010年第3期69-69,共1页
作文教学是语文教学的重点和难点。作为语文教师,深感作文教学工作的艰巨与困难。笔者结合自身教学经历,针对作文教学中如何指导学生有效作文进行了探讨。
关键词 学生 有效作文 作文教学
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地理课堂教学初探 被引量:1
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作者 邱正春 《中国科教创新导刊》 2013年第6期58-58,共1页
根据地理学科特点,使学生在课堂上轻松愉快地获取地理知识,享受地理知识带来的乐趣,使学生乐学、会学、勤学,从而达到最大程度的提高教学效益的目的。
关键词 地理 课堂 初探
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浅谈如何让学生成为课堂的主人
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作者 马自荣 《科技资讯》 2012年第29期214-214,共1页
现在我国基础教育进入以提高教学质量为核心任务、以创新人才培养体制与模式为深化改革着力点的新时期、新阶段。课堂是教学的主阵地,也是培养创新人才的主渠道。让学生成为课堂的主人,培养学生的创新能力培养学生学习。兴趣是基础,处... 现在我国基础教育进入以提高教学质量为核心任务、以创新人才培养体制与模式为深化改革着力点的新时期、新阶段。课堂是教学的主阵地,也是培养创新人才的主渠道。让学生成为课堂的主人,培养学生的创新能力培养学生学习。兴趣是基础,处理教材内容是关键,加强实验教学是有效途径。 展开更多
关键词 物理教学 创新能力 学生 课堂 主人
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让地方历史“活”起来
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作者 郭馥 《科技资讯》 2009年第22期239-239,共1页
历史新课标从具体内容到总体目标都突出了素质教育,也凸显了德育教育的功能。在弘扬优秀传统文化的基础上,体现了时代精神,它使历史的社会功能、教育功能和个人的发展有机结合起来。历史课的内容十分丰富,涉及到生活的各个方面,使学生... 历史新课标从具体内容到总体目标都突出了素质教育,也凸显了德育教育的功能。在弘扬优秀传统文化的基础上,体现了时代精神,它使历史的社会功能、教育功能和个人的发展有机结合起来。历史课的内容十分丰富,涉及到生活的各个方面,使学生在充满兴趣的教学中,即接受地方历史地教育,又增长知识,还进行德育教育。 展开更多
关键词 地方 历史 风土 人情
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语文教学如何激发学生的写作兴趣
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作者 马桂英 《科技资讯》 2010年第24期193-193,共1页
语文教学应激发学生的兴趣,为学生创设良好的自主学习的情景,我在教学中常用以下方法激发学生学习和写作兴趣的方法有:小品激情法;课本剧编写及表演法;收集应用景语、哲语、歌词法;鼓励学生仿写诗句法来提高学习和写作的兴趣。
关键词 语文 激发 写作兴趣
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浅谈素质教育中的考试改革
15
作者 马占清 《科技资讯》 2012年第31期163-163,共1页
素质教育是党和国家"科教兴国"战略的重要决策,考试如何从应试教育向素质教育转变,本文以新课程改革的理念阐明素质教育中应怎样进行中小学考试改革。
关键词 素质教育 考试 改革
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浅谈农村初中语文阅读教学
16
作者 赵维俊 《科技资讯》 2010年第33期175-175,共1页
通过阅读教学让学生掌握阅读方法,在阅读同时整体感知作者表达的思想情感,通过作品来感染学生,使学生不断完善自己人格修养,提高学生审美情操,让学生写出具有真情实感的作文。
关键词 阅读方法 欣赏能力 写作水平
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如何让学生更好的学习自读课文
17
作者 徐登国 《科技资讯》 2010年第10期171-171,共1页
随着语文教材改革的不断深入,自读课文已成为教材中一个不可忽视的重要组成部分。为能充分发挥自读课文的作用,落实自读课文的编排意图,使自读课文真正服务于语文教育教学,这就有必要对自读课文做些实质性的学习讨论。
关键词 自读课文 教学方法 学习方法
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浅谈学生学习物理习惯的培养
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作者 魏国庆 《科技资讯》 2010年第6期210-210,共1页
目前很多学生学习物理的方法不当,学习习惯不好,完全只是应付各种考试,给今后的学习造成了障碍。培养初中学生良好的学习习惯,使他们掌握好的学习方法,就要求学生重视阅读、预习和复习物理知识,培养学生自主学习的意识,重视观察和实验,... 目前很多学生学习物理的方法不当,学习习惯不好,完全只是应付各种考试,给今后的学习造成了障碍。培养初中学生良好的学习习惯,使他们掌握好的学习方法,就要求学生重视阅读、预习和复习物理知识,培养学生自主学习的意识,重视观察和实验,抓住理解知识的关键,重视学生运用物理知识的能力的培养,重视学生整理知识和认真订正错误习惯的培养。 展开更多
关键词 学习 习惯 培养
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初中地理教学中如何培养学生的学习兴趣
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作者 祁占荣 《科技资讯》 2011年第15期213-213,共1页
如何培养学生学习地理的兴趣,是学校地理教育的关键,是提高教育教学质量的重要途径。
关键词 地理 兴趣 培养
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戏剧课文教学的点滴思考
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作者 徐文辉 《科技资讯》 2010年第31期171-171,共1页
在教学戏剧课文时存在诸多的弊病,本文分析了存在弊病的原因,就如何让学生学得更踏实有效,结合自己的教学,从授课前教师深入研究课文等方面,提出了粗浅的五点看法。
关键词 戏剧 课文教学 思考
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