幼儿园篮球特色活动的实践与研究

趣味小篮球活动是现在比较受各大幼儿园欢迎的一项体育项目,其将普通的篮球运动和幼儿喜欢的游戏很好地结合在一起,能够满足3~6岁幼儿的身心发展和天性,让孩子在轻松愉快的气氛中掌握技能并达到锻炼身体的目的。主要围绕幼儿园篮球特色活动的实践和研究展开讨论。

浅谈幼儿园的保育工作

当前,幼儿园的保育工作受到了广泛的关注,人们对学前教育的认识也有了较大变化;从以前的认为保育工作等同于保姆工作转变成保育工作是保健和教育的有效结合,促进了幼儿园保育工作的新发展。本文主要论述了幼儿园保育工作的基本内容及其重要性,就如何做好幼儿的保育工作进行了探讨。

幼儿园美术特色课程的实践与研究——浅谈小班水墨画特色教学

水墨画是中国画的一部分,是我国的传统的一种绘画艺术形式,体现着我们华夏文明的民族精神。新时代的少年儿童学习水墨画,可以培养孩子的想象力和创造力,有利于促进孩子智力的早起开发。著名画家米罗说:“孩子天生就是艺术家”,所以,学习水墨画,可以使幼儿从中得到启发,得到自信,得到快乐。

幼儿教育过程中调动家长资源的研究

随着社会的不断发展进步,人们越来越重视幼儿教育工作,而在进行幼儿教育时,一定要善于利用家长这种资源,使家园之间能够形成一种良好的合作关系,这样才能够对幼儿的成长起到非常积极的促进作用。

基于幼儿认知特点的幼儿园科学教育活动探讨

幼儿园科学教育是幼儿园全面发展教育的重要组成部分。《幼儿园教育指导纲要(试行)》明确指出:幼儿园科学教育的目标价值、教育观念、教育思想等方面均有着显著的变化。他强调幼儿园科学教育要为幼儿的终身学习和发展奠定基础。著名教育家陈鹤琴也曾说过:"大自然是知识的宝库,是活教材。"由此可见,科学教育在幼儿教育中具有非常重要的作用,能够激发幼儿对科学的兴趣和求知欲。那么,幼儿园科学教育活动应怎样顺利开展呢?在此,我谈谈对开展科学教育的几点看法。

浅谈生活教育理论在小班环境创设中的运用

根据《幼儿园工作规程》和《新纲要》要求,小班环境创设如何更好的贴近自己的生活,让幼儿在自由宽松的心理环境下,积极主动地参加幼儿园的各项活动。

谈启发式教学在幼儿教育中的运用方法

幼儿教育作为孩子们的启蒙教育,对孩子们的身体、心灵的成长、情感和性格的形成都有重要的影响作用。随着新课程改革的深入,我国现在越来越重视在幼儿教育当中所采用的教学方法。而启发式教学作为一种能培养孩子们的主动积极性,促进孩子们的身心发展的教学方法,已经差不多成了幼儿教师课堂教学当中的首选。因为,启发式教学是结合教学目标和内容以及幼儿的实际综合水平,来采用相关的教学手段去引导孩子们爱学习、会学习,从而提升整个教学的效率和质量。

浅谈游戏教学在幼儿教育中的作用

幼儿阶段是孩子成长的关键时期,因为这一时期孩子的行为习惯尚未形成,正是行为习惯养成的关键时期,而行为习惯一旦形成,将会影响到一个人的一生,因而,作为一名幼儿教师,利用教学培养幼儿的良好行为习惯,是我们不可推卸的责任,幼儿的成长离不开游戏,因而教师要充分利用游戏教学,逐渐培养幼儿的良好行为习惯和道德品质。本文主要分析和探讨了游戏教学在幼儿教育中的作用。

重视幼儿环境创设提升幼儿教育质量分析

现阶段国家和社会高度重视幼儿园的教育教学工作,重视幼儿的创新精神和实践能力的培养,努力创设与幼儿教育相适应的良好环境,结合幼儿园开展的各项活动,让幼儿在快乐的生活中获得发展,显然幼儿园的环境创设成为幼儿课程的重要组成部分,同时在最新《幼儿园教育指导纲要》中明确指出:"环境是重要的教育资源,应通过环境的创设和利用,有效的促进幼儿的发展。"由此可见,幼儿园的环境创设对幼儿教育起着十分重要的作用,教师应该高度重视幼儿园的环境创设,提高幼儿的受教育质量。

论治理幼儿教育小学化的合理路径

当前素质教育的逐步发展以及社会的进步,教育规模逐渐拓展延伸,为幼儿教育小学化提供了广阔的发展空间,但是当前幼儿教育小学标准尚未明确,教师教学能力逐步降低等众多因素限制,导致幼儿园小学化教学存在一定的难度,本文在此基础上简要分析幼儿园小学化的合理发展路径。

幼儿教育中培养语言表达能力的对策

语言是指人类在学习和生活过程中交流的手段和方式,幼儿时期思维跳跃度高,学习能力和记忆能力强,是语言形成和发展的初始阶段,也是语言表达能力形成的重要时期。幼儿教师要根据自己的教学技巧和实践经验,通过各种教育教学活动的开展,调动他们的学习热情,培养幼儿的语言表达能力。

幼儿教育信任危机表现及应对措施分析

在社会经济不断发展的背景下,人们对教育问题越来越重视。尤其是近年来,家长对幼儿教育问题不断重视。但纵观实际,我们发现目前的幼儿教育中出现了严重的信任危机,而这些信任危机,表现在幼儿教学中的方方面面。因此,本文主要分析了幼儿教育信任危机的表现,并提出了有效的应对措施。

幼儿教育如何加强幼儿生活自理能力的培养

著名教育家陈鹤琴先生提出:"凡是儿童自己能做的,应当让他自己做。"在《幼儿园教育指导纲要》中也明确指出:幼儿园要将培养幼儿的生活自理能力放在首要位置。生活自理能力其实就是指幼儿能够照顾自己的生活起居,为自己服务,掌握基本的生活技巧。幼儿只有掌握一定的生活技能才能够为进一步的学习和生活创造条件。那么,幼儿教育如何加强幼儿生活自理能力的培养呢?下面就此问题进行简单的分析。

不忘初心 为爱前行

甘肃省临夏市是临夏回族自治州州府所在地,也是甘肃省58个贫困县市区之一。党的十八大以来,临夏市委、市政府充分调动社会各界资源,着力发展学前教育,大力新建公办幼儿园,组建优秀的教师团队,优化幼儿园管理,使全市学前教育工作走在全州乃至全省前列。