民族地区职业院校学生法制观念的特点及与校园欺凌的关系

采用随机抽样法调查甘肃省民族地区职业院校抽取3882名学生,结果表明:民族地区职业院校学生能够认识到法律法规在维系社会稳定、调整社会关系、保护自我权益等方面的重要作用;民族地区职业院校学生法制观念的法制意识得分最高,法制能力和法制情感处于中间水平,法制知识最低,法制观念总体处于中等偏上水平;民族地区职业院校学生法制观念在家庭所在地、父母学历、是否独生子女等人口统计学变量上存在显著差异;学生法制观念可显著预测校园欺凌,整体预测率为46.3%。