初中数学课堂德育渗透的实践

中学数学教育最应该关注什么？既不是解题方法的总结，也不是数学知识技能的简单积聚．数学教育的发展方向应与教育发展的大方向相一致，教育关注的问题也应该是数学所关注的问题．因此数学教育的目的应该跳出数学本身这一狭窄的范围，融人到整个教育这一宽广的大视野中．

浅谈概念图在科学教学中的教学策略

概念图是一种能形象表达命题网络中一系列概念含义及其关系的图解。国内外相关研究表明，概念图具有强大的教学功能。本文在介绍概念图的基本知识上，针对概念图在科学教学中的教学策略进行了讨论。