期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
7
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
让课堂的每分钟都有效——“珍惜课堂内的每一分钟”主题班会实录
1
作者
屠力
《广西教育》
2010年第1期43-44,共2页
当代教育家魏书生指出:“珍惜课堂时间,就是珍惜学生的生命。”就课堂教学而言,要解决好教学时间限定性与课本知识容量丰富性的矛盾、知识的积累与能力形成之间的矛盾,就必须提高时间的利用率,使每个学生都保持学习的高效率,其方...
当代教育家魏书生指出:“珍惜课堂时间,就是珍惜学生的生命。”就课堂教学而言,要解决好教学时间限定性与课本知识容量丰富性的矛盾、知识的积累与能力形成之间的矛盾,就必须提高时间的利用率,使每个学生都保持学习的高效率,其方法是较多的。如何让教学时间中的“边角料”利用得更充分,如何让每一分钟对每个学生都是有效的?
展开更多
关键词
课堂时间
主题班会
实录
知识容量
教学时间
课堂教学
能力形成
利用率
下载PDF
职称材料
语文教学板书应有变化
2
作者
屠力
曾扬明
《基础教育研究》
2008年第12期29-29,31,共2页
板书是一种微型教案,板书在语文教学中是不可缺少的教学环节。传统的优秀板书融入了教师对教材的理解,反映了教师讲课思路和教学风格。在新课程理念下,板书不仅是教学过程中的简洁呈现,更是师生对话、生生对话、师本对话、生本对话...
板书是一种微型教案,板书在语文教学中是不可缺少的教学环节。传统的优秀板书融入了教师对教材的理解,反映了教师讲课思路和教学风格。在新课程理念下,板书不仅是教学过程中的简洁呈现,更是师生对话、生生对话、师本对话、生本对话过程的集中反映。因此新课程理念下的板书要在改革中与时俱进,努力实现语文教学的三维目标。
展开更多
关键词
教学板书
语文教学
新课程理念
师生对话
教师讲课
微型教案
教学环节
教学风格
下载PDF
职称材料
“六一”节的愿望
3
作者
金玲
朱宝
《红蜻蜓》
2010年第6期32-33,共2页
以往"六一"前夕,我会早早期盼学校组织的节日游园活动。可不知怎么的,今年我的想法突然变了。现在的我特别想拥有一套新款的芭比娃娃。可以说,它是我梦寐(mèi)以求的。平日里,我只要听话。
关键词
游园活动
学校组织
愿望
芭比
节日
新款
尊严
劳动
儿童节
干点
原文传递
我们需要家长接送吗?
4
作者
屠力
《作文与考试(小学版)》
2009年第1期72-73,共2页
吕宁月:我觉得学生每天上下学需要家长接送。现在人们的生活水平逐步改善了,无论是城市还是农村,马路上各种车辆来来往往,我们农村车辆稍微少点,城里可是“车满为患”啊!如果有家长陪在身边,我们上下学就安全多了。家长多一次接...
吕宁月:我觉得学生每天上下学需要家长接送。现在人们的生活水平逐步改善了,无论是城市还是农村,马路上各种车辆来来往往,我们农村车辆稍微少点,城里可是“车满为患”啊!如果有家长陪在身边,我们上下学就安全多了。家长多一次接送,学生就多一份安全。我希望所有的家长能尽可能接送自己的孩子上下学。
展开更多
关键词
家长
生活水平
学生
农村
车辆
安全
孩子
原文传递
“六一”节的愿望
5
作者
丁金玲
屠力(指导老师)
《快乐语文(下旬)》
2010年第6期34-34,共1页
以往“六一”前夕,我会盼着学校组织节日游园活动。可不知怎的,今年我的想法突然变了。我现在特别想拥有一套新款“芭比”娃娃。
关键词
“六一”节
愿望
游园活动
学校组织
原文传递
露珠
6
作者
谭双
雨楠
《红蜻蜓》
2010年第6期35-35,共1页
关键词
露珠
原文传递
小溪
7
作者
杨恩光
雨楠
《红蜻蜓》
2010年第5期34-34,共1页
关键词
指导教师
原文传递
题名
让课堂的每分钟都有效——“珍惜课堂内的每一分钟”主题班会实录
1
作者
屠力
机构
浙江省
临安市横畈镇中心小学潘洪校区
出处
《广西教育》
2010年第1期43-44,共2页
文摘
当代教育家魏书生指出:“珍惜课堂时间,就是珍惜学生的生命。”就课堂教学而言,要解决好教学时间限定性与课本知识容量丰富性的矛盾、知识的积累与能力形成之间的矛盾,就必须提高时间的利用率,使每个学生都保持学习的高效率,其方法是较多的。如何让教学时间中的“边角料”利用得更充分,如何让每一分钟对每个学生都是有效的?
关键词
课堂时间
主题班会
实录
知识容量
教学时间
课堂教学
能力形成
利用率
分类号
G622.421 [文化科学—教育学]
G451.6 [文化科学—教育技术学]
下载PDF
职称材料
题名
语文教学板书应有变化
2
作者
屠力
曾扬明
机构
临安市横畈镇中心小学潘洪校区
宁化实验
小学
出处
《基础教育研究》
2008年第12期29-29,31,共2页
文摘
板书是一种微型教案,板书在语文教学中是不可缺少的教学环节。传统的优秀板书融入了教师对教材的理解,反映了教师讲课思路和教学风格。在新课程理念下,板书不仅是教学过程中的简洁呈现,更是师生对话、生生对话、师本对话、生本对话过程的集中反映。因此新课程理念下的板书要在改革中与时俱进,努力实现语文教学的三维目标。
关键词
教学板书
语文教学
新课程理念
师生对话
教师讲课
微型教案
教学环节
教学风格
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
G633.3 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
“六一”节的愿望
3
作者
金玲
朱宝
机构
浙江
临安市横畈镇中心小学潘洪校区
出处
《红蜻蜓》
2010年第6期32-33,共2页
文摘
以往"六一"前夕,我会早早期盼学校组织的节日游园活动。可不知怎么的,今年我的想法突然变了。现在的我特别想拥有一套新款的芭比娃娃。可以说,它是我梦寐(mèi)以求的。平日里,我只要听话。
关键词
游园活动
学校组织
愿望
芭比
节日
新款
尊严
劳动
儿童节
干点
分类号
G624.24 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
我们需要家长接送吗?
4
作者
屠力
机构
浙江
临安市横畈镇中心小学潘洪校区
四年
出处
《作文与考试(小学版)》
2009年第1期72-73,共2页
文摘
吕宁月:我觉得学生每天上下学需要家长接送。现在人们的生活水平逐步改善了,无论是城市还是农村,马路上各种车辆来来往往,我们农村车辆稍微少点,城里可是“车满为患”啊!如果有家长陪在身边,我们上下学就安全多了。家长多一次接送,学生就多一份安全。我希望所有的家长能尽可能接送自己的孩子上下学。
关键词
家长
生活水平
学生
农村
车辆
安全
孩子
分类号
G78 [文化科学—教育学]
F126 [经济管理—世界经济]
原文传递
题名
“六一”节的愿望
5
作者
丁金玲
屠力(指导老师)
机构
浙江省
临安市横畈镇中心小学潘洪校区
出处
《快乐语文(下旬)》
2010年第6期34-34,共1页
文摘
以往“六一”前夕,我会盼着学校组织节日游园活动。可不知怎的,今年我的想法突然变了。我现在特别想拥有一套新款“芭比”娃娃。
关键词
“六一”节
愿望
游园活动
学校组织
分类号
G41 [文化科学—教育技术学]
原文传递
题名
露珠
6
作者
谭双
雨楠
机构
浙江
临安市横畈镇中心小学潘洪校区
四年级
出处
《红蜻蜓》
2010年第6期35-35,共1页
关键词
露珠
分类号
G624.24 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
小溪
7
作者
杨恩光
雨楠
机构
浙江省
临安市横畈镇中心小学潘洪校区
四年级
出处
《红蜻蜓》
2010年第5期34-34,共1页
关键词
指导教师
分类号
G624.24 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
让课堂的每分钟都有效——“珍惜课堂内的每一分钟”主题班会实录
屠力
《广西教育》
2010
0
下载PDF
职称材料
2
语文教学板书应有变化
屠力
曾扬明
《基础教育研究》
2008
0
下载PDF
职称材料
3
“六一”节的愿望
金玲
朱宝
《红蜻蜓》
2010
0
原文传递
4
我们需要家长接送吗?
屠力
《作文与考试(小学版)》
2009
0
原文传递
5
“六一”节的愿望
丁金玲
屠力(指导老师)
《快乐语文(下旬)》
2010
0
原文传递
6
露珠
谭双
雨楠
《红蜻蜓》
2010
0
原文传递
7
小溪
杨恩光
雨楠
《红蜻蜓》
2010
0
原文传递
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部