临川区第七小学:引导学生“扣好人生第一粒扣子”

“留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼。”阳春三月,在临川区第七小学校园里,一只只蝴蝶和蜜蜂在花丛中翩翩起舞,它们尽情地吮吸迎春花与菜花的芬芳;一只只黄莺、燕子在绿树丛中欢跃鸣叫,唱着春天的赞歌;一张张稚嫩的脸上流淌着师生鲜花般的笑容,金色的党徽、红色的袖章与蓝色的校服组成了一幅绚丽的校园春景图。

探究小学数学教学中的评价模式

在小学数学教学中评价模式对于学生的数学学习和思维能力的发展具有重要的影响,而随着教育改革的不断深入,数学课程改革也越来越受到重视,教师要探索并建立完善的小学数学评价模式,以有效地反映学生在数学学习中的实际进展,及时发现学生在学习中的不足,促进学生的长远发展。文章从重要性、原则、策略三个方面入手,阐述了小学数学教学中的评价模式。

初中生物教学中学生实验探究能力的培养策略研究

实验教学作为初中生物教学的重要组成部分,对于学生学习质量的提升有着较为深远的影响。初中生物教师在教学过程中需对实验教学加以高度重视,并积极通过实验探究活动的开展来加强学生实验探究能力的培养,促使其更加深刻的理解与应用生物知识。文章就此进行了深入探讨,旨在提出参考性建议,促进教学质量提升与学生综合发展。

解读The Lady or the Tiger的悲剧叙事

The Lady or the Tiger是美国法兰克·史塔顿1882年出版的一部著名悲剧短篇小说。小说从践踏生命权、漠视尊严权的人权悲剧叙事开始,描述了一个充满悲凉和残酷的社会悲剧现状,并借此引出人物悲剧。在个人悲剧叙事部分,小说对人物内心的伦理纠结进行了详尽叙述。整个小说交替使用非聚焦型叙事方式和声音叙事方式,从视觉和听觉上强化悲剧的冲击力和震撼力。小说的字里行间从始至终弥漫着无奈的悲情色彩,悲剧情节扣人心弦。

解读《美女,还是老虎》中国王的多面性格

《美女,还是老虎》中的国王,性格是多面性的。既是残暴、专横、虚伪的,也温柔的。小说通过国王这些多面性格串起了一个个动人的故事情节。本文解读国王的多面性格,有助于读者对小说的理解。

论小学古诗词赏析教学策略

古诗词也是小学语文教学中的重点内容之一,学生赏析古诗词的能力对其语文的学习质量有着直接的影响,因此教师必须要重视。本文结合小学古诗词的赏析教学现状及其相应的策略,进行分析并提出相应的提高小学语文诗词赏析的教学策略,以此强化小学生对古文化的理解与掌握。

啦啦操运动在小学体育文化中的影响分析

啦啦操在校园体育文化构建中有着极其重要的地位,尤其是在小学阶段,活泼、有趣的啦啦操不仅能减少学生的亚健康状况,塑造学生的形体美,而且能培养学生的健康体育品格,继而为学生的未来发展奠定坚实基础,本文中我将从提高教学育人性、实现成长综合性与促进学生发展性三个方面简述啦啦操在小学体育文化中产生的积极影响。

研学拓展对小学语文教学的影响研究

应试教学对小学语文课堂的认识不够,造成语文教学的错误开展,为此研究研学拓展对小学语文教学的影响。首先,分析研学拓展对提高小学语文教学质量的影响,通过了解学生已知的知识和情感态度选择适合学生阅读的材料和文本,增强研学拓展的时效性。其次,分析研学拓展对提高小学语文教学效率的影响,在教学模式和教学工具上结合了多媒体技术,保证研学拓展在正确的轨道开展。

小学语文信息化教学的有效策略探究

当今时代是日新月异的信息化时代。在全新的时代背景下,先进的教育手段与教学活动融合的范围越来越广泛,方式也越来越多样化。将先进的教育手段与教学活动融合起来,是教育改革发展的必然趋势,在推动教育变革和创新方面发挥着重要的作用。在小学语文教学中引入先进的教育手段,能够改变以往以灌输式为主的单一授课模式,使单调的课堂教学变得充满灵动与活力。基于此,本文针对如何更好地开展小学语文信息化教学进行一番个人看法的阐述,以期为一线教育工作者提供借鉴和参考。

小学数学教学中学生估算能力的培养探究

在小学数学教学过程中。有两种计算方式,一种是精算,另一种是估算。从课程设置上来讲,很多教师把教学的重点放在了精算上面,他们认为精算的比较为重要,然而在日常生活中以及数学学习过程中,估算也具有同样广泛的用途。其在某种程度上可以减少计算的繁琐度以及提升计算在生活中的应用效率。

小学语文课外阅读指导策略

有效的课外阅读不仅能够激发学生的语文学习兴趣,培养学生的语文综合能力及素养,同时对其他学科的学习也有很多正面影响,需要老师予以高度的重视。但从目前的小学语文课外阅读现状来看,老师并未加强对学生的阅读指导,使得课外阅读没有章法与规则,只会浪费更多的课外学习时间。为此,本文基于小学语文课外阅读现状,对课外阅读指导的策略进行了探讨,仅供相关教育研究参考。

如何提高小学数学计算教学的有效性

数学课堂的教学手段具有很多种,尤其在近些年来越来越多的数学教育者们提出了不同的观点以培养学生不同的数学能力,其中针对于小学生的数学计算能力的培养教学亦是提出了相应的问题,在此,本文通过教学模式的调整以及个性化的训练方式作以建议。

小学数学教学中有效问题情境的创设

在小学数学的教育教学过程中,是以解决数学问题为基准进而学习并掌握数学的知识,在此过程中,问题的创设则是尤为关键的教学部分,并且对于学生而言,问题能够有效地培养小学生的数学思维,使其思维能力得以有效的锻炼,从而掌握数学思维,进而有效的运用数学思维解决问题。

关于小学各年段课外阅读课程设计的讨论

本文将从学生的低年级、中年级以及高年级不同时期进行课外阅读课程的设计介绍,指导学生以及家长提升课外阅读能力。

浅谈小学语文低年级古诗词教学策略研究

古诗是小学阶段语文学科教学内容当中非常重要的一个组成部分,古诗以其富有韵律的语句以及短小精悍的特点,是小学生相对来说最容易记忆的内容。然而古诗教学在小学阶段也有一定的困难,如何将短小精悍语句的深广内涵表现出来,如何帮助小学生准确理解故事内涵,一直是教师孜孜以求的问题。本文将从小学低年级故事教学现实情况出发,总结分析小学生在古诗学习当中存在哪些现实困难,并有针对性的探索解决办法。

现代信息技术在小学数学教学中的应用初探

现代信息技术的影响下,小学数学教学发生了很大变化。而且小学数学教师对现代信息技术的也越来越重视,使课堂的教学效果得到了显著的提升。合理应用现代信息技术不仅可令数学知识变得更直观,而且也可以让教师使用更有趣的方式呈现数学知识,还可以通过各种基于现代信息技术的教学手段开展翻转课堂,以此推动教学改革。但若想现代信息技术真正在课堂中发挥作用,教师还需要进行进一步的研究。基于此,本文针对现代信息技术在小学数学教学中的应用展开了分析。

试析如何让小学低年级语文课堂教学“活”起来

在整个基础教育中,语言是最重要的科目,对学生的学习,成长和发展具有很大的影响。因此,从小学早期开始,就必须高度重视汉语课堂教学的发展,致力于小学高效汉语课堂的建设,创新教学思路和思想,优化教学手段和方法,以提高教学效率和质量,以促进学生实现更好的学习。

浅谈游戏教学在信息技术教学中的应用

随着信息技术的发展及计算机与通讯技术的广泛应用,游戏教学法已经成为教学实践中十分有效的一环,游戏教学法相对于传统教学模式,将学生从枯燥的记忆学习中解放出来,转化为通过游戏与知识的良性结合,实现提高学生学习的乐趣,激发学生学习热情,最终实现学生能力的全面提升,在小学阶段的信息技术课程中,游戏教学法是很好的教学手段,通过在教学活动中植入游戏环节,达成吸引学生注意力的效果,实现“寓教于乐”,引导学生在玩中学,提高学习效率。

在数学教学中加强对学生创新能力的培养

在当前的教育背景下,学生的创新能力是教师在展开教学时必须重视的一项基本能力。其不仅仅关系到学生的综合素养的提升,同时也是当前教学基本要求中的重要内容之一。本文从创建良好氛围来激发学生的学习动力、注重兴趣培养来激发学生创新意识以及结合生活实际来激发学生内在潜能这几个方面来简单阐述了在小学数学教学中加强对学生创新能力培养的相关策略。

如何在小学数学教学中加强对学生创新能力的培养

在当前的教育背景下,学生的创新能力是教师在展开教学时必须重视的一项基本能力。其不仅仅关系到学生的综合素养的提升,同时也是当前的教学基本要求中的重要内容之一。本文从创建良好氛围来激发学生的学习动力、注重兴趣培养来激发学生创新意识以及结合生活实际来激发学生内在潜能这几个方面来简单阐述了在小学数学教学中加强对学生创新能力培养的相关策略。