护理本科生临床带教师资队伍建设的探索

高等护理教育发展过程中 ,临床实践教学质量能否与之相适应应当引起关注 ,带教老师在临床实践教学阶段扮演着重要角色。本研究通过对国内十几家医院护士情况的调查证实目前护理带教队伍仍以中专学历的护士为主体 ,显现出对护理本科生科研方面的带教重视不够。探讨了带教老师学历与带教水平的相关性 ;带教老师对学生的首映效应 ;带教老师的科研意识等问题。提出并实施了专业知识的更新、建立护生导师带教制。

护理人员参与“6·7”公交爆炸批量伤员救护体验的质性研究

目的深入了解参与厦门市"6.7"公交爆炸批量伤员救护工作的护理人员真实心理体验。方法运用质性研究的访谈方法,深入访谈9名参与"6.7"事件批量伤员救护的护理人员,对获取的资料分析、整理,归纳主题。结果护理人员在参与"6.7"事件批量伤员救护中体验的主题为救护批量烧伤伤员的情感体验、批量伤员救护面临的困难以及继续教育的新需求。结论只有制定科学的应急预案,储备应对突发事件的能力,强化护理人员的救护能力,才能在突发公共事件批量伤员救治时,做到物资供应有保障、人员参与有分工、科室配合有默契,并取得最优救护效果。

无痛胃镜检查护理586例

[目的]探讨无痛胃镜检查的护理和方法。[方法]对586例实施无痛电子胃镜检查的护理措施进行分析总结。[结果]586例患者因护理措施恰当,无麻醉意外及并发症的发生,安全、安静、舒适、无痛苦的状态下,顺利完成检查及治疗。[结论]术前准备、术中护理配合及术后健康宣教是顺利完成检查的有力的保障。

布卢姆教育目标分类理论在护理领域的应用研究

文章简述了布卢姆教育目标分类理论的概念及内容,从对护理教育目标设定的指导、教学实施方式的借鉴、教学评价方式的启示3方面介绍了布卢姆教育目标分类理论在护理领域中的应用,并归纳应用效果及与其他教学方式结合的应用情况,在此基础上对今后布卢姆教育目标分类理论在护理领域中的应用提出建议。

术前心理护理对胃镜检查的影响

为了解术前心理护理对胃镜检查的影响。本文对１２０例胃镜检查患者进行了观察。记录每例胃镜达到食管上口、幽门的时间以此作为检查顺利与否的指标。全部病例共分为２组。Ａ组６０例，术前心理护理内容包括讲述胃镜检查程序及检查中可能发生的不适。Ｂ组６０例，术前与受检者随意交谈及讲述需配合事项而不对检查程序及可能发生的不适作任何介绍。研究发现，Ａ组胃镜抵达食管上口及幽门的时间均显著长于Ｂ组。本文结果显示，恰当的术前心理护理，包括转移患者注意力；淡化受检感受是有效的术前心理护理。

经口鼻蝶入路垂体腺瘤切除术的护理41例

本文总结了41例经口鼻蝶入路垂体腺瘤切除术的护理。重点为术前做好心理护理、术前准备、术前指导,术后加强并发症的观察与护理,包括生命体征、意识、瞳孔、尿量、鼻腔分泌物、视力、视野等,及时采取相应护理措施。本组1例脑脊液鼻漏,3例尿崩症,经治疗护理后痊愈,其余患者均未发生并发症。

影响护理人员开展心脏康复护理的阻力因素调查

目的分析影响护理人员开展心脏康复护理的因素。方法对我校两所临床医院 13 4名在循环内科护士进行调查 ,运用多因素统计分析。结果阻力因素总平均分数为中等水平。其中包括 :无现存的正规临床心脏康复计划 ;缺乏心脏康复护理知识 ;缺乏心脏康复仪器设备 ;缺乏其他医务人员的支持 ;对心脏康复认识不足等。结论应改进护理临床实践、护理行政管理及护理教育以将阻力因素降低到最少。

开展心脏康复护理的动力因素分析

目的通过对临床医院在循环内科工作过的护士的调查,分析了护理人员开展心脏康复护理的动力因素,以探讨临床护理人员实施心脏康复护理的可行性。方法以Pender的健康促进模式为理论框架,自行设计问卷,并对曾在循环内科工作过的注册护士进行问卷调查。结果总动力因素均数为高水平,动力因素的子因素均数水平按降序排列依次为:自身工作的成就感;对新知识的渴望;乐于同其他医务人员合作;可获得更高评价及医院行政部门要求。结论为了调动护理人员开展心脏康复的积极性,在护理实践、护理行政管理、及护理教育方面应制定相应措施。

青光眼的护理

青光眼的护理中国医科大学第一临床学院眼科（１１０００１）王爱萍中国医科大学第一临床学院护理部（１１０００１）杨春薇 青光眼是病理性高眼压引起的视盘凹陷、视神经萎缩和视野缺损。是一种常见的致盲眼病。原发性青光眼分为闭角青光眼和开角青光眼。闭角青光眼又分...

大型民营医院护理现状分析与对策

SWOT分析是目前战略管理与规划领域广泛使用的分析工具。民营医院是中国推行医疗卫生改革后的产物。面对日益激烈的医疗市场竞争,结合中国民营医院普遍存在的问题,对某大型民营医院的护理系统现状与未来发展进行了SWOT分析,并就民营医院的护理系统未来发展策略提出建议。

慢性乙型肝炎患者的心理特点及其护理

目的探讨乙型肝炎患者的心理特点及其护理方式。方法对100例乙肝患者进行自设问卷调查。结果经一个疗程保肝治疗及心理护理后,90%的乙型肝炎病人肝功能指标趋于正常。结论对乙肝病人作好有效的心理护理,可以达到良好的治疗效果。

护理健康宣教的实践

护理健康宣教的实践中国医科大学附属第一临床学院护理部（沈阳１１０００１）李梦樱实施整体护理、贯彻以病人为中心的临床护理实践中，对患者有各种疾病、需要做某些诊断性检查或治疗以及需要进行手术的病人，要求护士教给他们有关知识，使病人不至于在患病过程时不知所...

适应系统化整体护理的教材建设

本文以系统化整体护理的需要为出发点，并结合临床护理工作的体会，对护理教材建设中应注意的一些问题进行了讨论。