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物理教学中如何激发学生的求知欲
1
作者
侯孝勤
《现代教育》
2003年第5期79-79,共1页
中学生普遍怕学物理,职业中学的学生由于基础普遍差尤其怕学甚至厌学,造成学习兴趣低和畏难情绪的原因是多方面的,主要是物理概念较抽象,其次为教师教学缺乏趣味性、艺术性,实验教学力度不够等。本人从事职业中学物理教学多年,现...
中学生普遍怕学物理,职业中学的学生由于基础普遍差尤其怕学甚至厌学,造成学习兴趣低和畏难情绪的原因是多方面的,主要是物理概念较抽象,其次为教师教学缺乏趣味性、艺术性,实验教学力度不够等。本人从事职业中学物理教学多年,现谈谈自己的几点看法。
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关键词
物理教学
职业中学
学生
求知欲
教师教学
学力
物理概念
情绪
原因
缺乏
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职称材料
题名
物理教学中如何激发学生的求知欲
1
作者
侯孝勤
机构
临朐县三职高
出处
《现代教育》
2003年第5期79-79,共1页
文摘
中学生普遍怕学物理,职业中学的学生由于基础普遍差尤其怕学甚至厌学,造成学习兴趣低和畏难情绪的原因是多方面的,主要是物理概念较抽象,其次为教师教学缺乏趣味性、艺术性,实验教学力度不够等。本人从事职业中学物理教学多年,现谈谈自己的几点看法。
关键词
物理教学
职业中学
学生
求知欲
教师教学
学力
物理概念
情绪
原因
缺乏
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
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1
物理教学中如何激发学生的求知欲
侯孝勤
《现代教育》
2003
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