“He”文化构成的大合唱——临朐县朐山小学“He”文化构建活动纪实

近年来,临朐县朐山小学结合学校实际,制定提升计划,坚持问题导向,开展行动研究,逐步建构起学校的'He'文化,促进了学校的内涵发展、特色发展与和谐发展。2016年暑期,通过采取座谈会、党员访谈等方式,真找问题,找真问题.

初中作文教学综合改革试验报告

初中作文教学综合改革试验报告临朐县教研室马士林，魏丰堂文教学是整个语文教学系统中的重点工程，作作文教学的好坏直接关系到语文教学质量的高低。针对我县初中作文教学中存在着的“少、慢、差、费”现状，在上级科研部门的帮助指导下，自１９９５年秋季开始，我们进行...

高考材料题再探

1993年5月,笔者曾撰文就高考材料题的类型特点及答题要领进行初步探讨。两年过去了,经历两度高考试题改革和“3+2”新高考模式的普遍推行,高考材料题作为政治学科贯彻理论联系实际原则,考查考生政治素质和全面能力的主要形式,在试题中的分值、比重进一步提高,灵活性、新颖性、科学性进一步增强。本文就1993年和1994年的高考政治材料题再作进一步探讨。 一、引文材料题的新趋向 1.引自经典作家的引文材料更加贴近中学生的思想知识实际。

让解题成为提高学生数学素养的途径

毫无疑问．数学教学离不开解题指导。但是数学教学绝不是题海战术，这也是在一线从事基础教育教学的教师的共识。不过，在教学中，我们往往将解题作为一种目标。学生解出题来了，就认为课堂效果好，目标完成得好；解不出来，就认为目标没完成。这种思想是片面的。我们应当将解题指导作为提高学生数学素养的一种途径。

中学英语语法学习策略

英语语法主要分为词法和句法两个方面。初中涉及了很多语法内容，高中语法是它的拓展和延伸。如我们在初中接触了定语从句．但没有做详细的语法分析。高中英语必修一课本要解决的主要语法问题就是对定语从句进行全面系统的学习。在语法学习策略方面，我们着重抓了以下几点：1．温故知新。大多数学生都有一本涵盖初高中语法知识的工具书．在学习新语法项目时，要指导学生复习学过的有关语法知识，加深对新语法知识的理解。例如：必修l第二单元学习现在进行时表示将来的用法，这时，我们要对初中学过的现在进行时的用法进行复习，以旧带新。

突破瓶颈,培优促尖,让更多学生跨入英语高分段

近几年来。临朐县的高中英语教学积累了很多成功的经验，历年高考中均有一大批学生英语成绩达到140分以上．最近三年都有学生获得147分的高分，优异的成绩为他们选择名校奠定了基础。为突破瓶颈，培优促尖，让更多的学生跨入英语高分段，我们主要从以下几个个方面做足了文章：

基于活动的“二次函数”复习教学设计

1．地位和作用 （1）函数是初中阶段最基本的概念之一，也是实际生活中数学建模的重要工具之一。二次函数在初中数学教学中占有重要地位．它不仅是一元二次方程及不等式的引申和提高，更为高中学习一元二次不等式和圆锥曲线奠定基础。

青岛版初中数学八年级下册第9单元建模点分析与教学建议

建模点1：“二次根式”的概念模型 所属内容：第112页-113页 同分式的概念类似，二次根式的概念也是采用了形式定义。教科书从学生已有的数学经验人手，在“交流与发现”中给出三个实际问题，要求学生根据已学的平方根卡口算术平方根的知识写出这三个问题的答案，接着给出第四问“你发现上面各题的答案有什么共同特点？

三角形内角和定理建模设计与评析

教学目标 1．通过探索三角形的内角和定理，建立数学模型．应用模型解决n边形的内角和等于（n-2）×180°等。

“三个二次问题”课堂教学纪实与评析

二次函数是最基本的初等函数之一，是后续学习集合、刻画函数概念的重要载体。选择三个二次问题．将二次函数、二次方程、二次不等式结合起来研究很有必要．也很重要。本节课的教学设计与实施遵循了“一主两翼”（让课堂真实的高效，马慧玲，《中国教育教学研究》2012年7月）的设计原则。