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基础加实践筑成功
1
作者
周秀花
《新校园(上旬刊)》
2010年第11期155-155,共1页
书面表达是一种指导性或控制性的写作形式,重在考查学生的观察、分析认知事物和遣词造句、组句成文的能力,是考查学生综合运用语言能力的有效方式,是历年高考的重点和难点。它能考查学生对英语词汇进行创造性运用的能力和对英语语法...
书面表达是一种指导性或控制性的写作形式,重在考查学生的观察、分析认知事物和遣词造句、组句成文的能力,是考查学生综合运用语言能力的有效方式,是历年高考的重点和难点。它能考查学生对英语词汇进行创造性运用的能力和对英语语法的掌握运用情况,又要求学生对英语语篇具有组织编排能力,
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关键词
运用语言能力
成功
实践
创造性运用
写作形式
书面表达
遣词造句
英语语法
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职称材料
青藏高原有悖常理的自然地理现象
2
作者
肖春明
王兆才
《中学地理教学参考》
北大核心
2012年第1期66-67,共2页
青藏高原是我国最大的高原,也是世界平均海拔最高的高原。其在我国境内面积为240万平方千米,平均海拔4000米-5000米,素有“世界屋脊”和“第三极”之称。青藏高原因为其与众不同的“大”和“高”,从而产生了许多奇特的自然地理现象...
青藏高原是我国最大的高原,也是世界平均海拔最高的高原。其在我国境内面积为240万平方千米,平均海拔4000米-5000米,素有“世界屋脊”和“第三极”之称。青藏高原因为其与众不同的“大”和“高”,从而产生了许多奇特的自然地理现象,甚至有些还悖于常理。
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关键词
青藏高原
地理现象
自然
常理
“大”
海拔
世界
原文传递
题名
基础加实践筑成功
1
作者
周秀花
机构
临朐县综合高级中学
出处
《新校园(上旬刊)》
2010年第11期155-155,共1页
文摘
书面表达是一种指导性或控制性的写作形式,重在考查学生的观察、分析认知事物和遣词造句、组句成文的能力,是考查学生综合运用语言能力的有效方式,是历年高考的重点和难点。它能考查学生对英语词汇进行创造性运用的能力和对英语语法的掌握运用情况,又要求学生对英语语篇具有组织编排能力,
关键词
运用语言能力
成功
实践
创造性运用
写作形式
书面表达
遣词造句
英语语法
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
青藏高原有悖常理的自然地理现象
2
作者
肖春明
王兆才
机构
山东省昌乐县第一
中学
山东省
临朐县综合高级中学
出处
《中学地理教学参考》
北大核心
2012年第1期66-67,共2页
文摘
青藏高原是我国最大的高原,也是世界平均海拔最高的高原。其在我国境内面积为240万平方千米,平均海拔4000米-5000米,素有“世界屋脊”和“第三极”之称。青藏高原因为其与众不同的“大”和“高”,从而产生了许多奇特的自然地理现象,甚至有些还悖于常理。
关键词
青藏高原
地理现象
自然
常理
“大”
海拔
世界
分类号
P942 [天文地球—自然地理学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
基础加实践筑成功
周秀花
《新校园(上旬刊)》
2010
0
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职称材料
2
青藏高原有悖常理的自然地理现象
肖春明
王兆才
《中学地理教学参考》
北大核心
2012
0
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