如何在小学语文课堂教学中营造良好的课堂氛围

课堂是面向学生的授课环境，在小学阶段，孩子们的心理发育尚未成熟，容易受到周边环境的因素干扰，导致注意力涣散。因此，小学语文教师应当注重构建良好的课堂学习氛围，利用环境的变化来引导孩子集中精力听讲，激发学习积极性。良好课堂气氛的营造离不开老师与学生的共同配合，本文将主要针对营造良好课堂氛围的主要策略进行剖析，以供广大小学语文教师教学参考。

微信智慧校园开启家校互通新模式

移动互联网的兴起、智能手机的普及和微信等即时沟通软件的便利性,给传统家校沟通模式带来了新的变革.本文以建设智慧校园为背景,阐述了家校沟通方式的尝试与探索过程,同时介绍了基于微信企业号免费提供家校沟通、校务微管理的家校互通新模式.

语文课堂中的“乐教与乐学”

课堂,是素质教育的主阵地,也是新课程实施的重要平台。 当让学生“乐学”的声音屡屡回荡在校园里、课堂上。我们也在 反复思索:怎样让学生“乐学”?怎么才能打造乐学课堂?终其 所思,笔者认为:“乐学”离不开“乐教”,而乐教就离不开优化课 堂教学,就要发挥课堂的主阵地作用,还学生一片自由畅想的 蓝天’让学生成为课堂的主人’享受成功的喜悦’这样才能构建 出一个乐学课堂,学生也才能真正拥有一个乐学课堂。作为一 名小学语文教师,要怎样才能做到乐教呢?