运用信息技术提高小学科学教学效率

随着教育改革的不断推进深入，信息技术与小学科学结合得更加紧密。在科学教学中借助信息技术辅助教学，提高课堂教学效率，这已成为现代教学的趋势。将信息技术合理灵活运用信息技术于小学科学教学，不仅能高效地实现教学目标，促使学生探究合作学习方式的形成；也能为课堂教学营造浓厚的氛围，激发学生的学习兴趣和主动参与意识，拓宽学生视野，丰富学生知识；还能巧妙地突破教学重难点、强化实验教学，激发学生的探究热情；达到培养和发展学生的观察能力、思维能力以及实践能力，提高科学教学效果的目的。

自制“斜面的作用”实验演示教具

教科版小学科学六年级上册第一单元中的斜面装置存在斜面坡度难以界定、组装配件未固定、稳定性差等问题,给操作带来了不便。采用装饰板、合页、刻度纸等材料自制一款'斜面的作用'实验演示教具,可轻松完成'运动快慢''斜面作用'等实验,既克服了教材装置的不足,又给教学带来了方便,具有参考价值。