农村职业学校生源不足的原因及对策

近年来,农职学校暴露出来的生源不足问题已引起了职教人士的关注。笔者认为,应从四个方面解决这个问题:端正办学指导思想,拓宽招生渠道,炼造学生自身本领,抓好就业推荐工作。

浅谈英语课堂教学中的德育渗透

德育教育是我国全面发展教育的重要组成部分,德育在人的各种素质发展中起着导向和促进作用,是素质教育的核心,而德育教育的实施又是一个系统的工程、应多渠道、全方位实施才能凑效。它实施的渠道不仅是思想品德课,其他学科在教学实践中也应渗透德育教育,让学生在学知识、学技能的同时。

谈怎样提高中学美术课堂教学效率

本文结合平时的美术教学实践，从精心安排教学内容，改革传统教学方法，优化常规教学手段，优化课堂教学结构，激发学生学习兴趣等五个方面对如何提高美术教学效率提出了自己的见解和看法。

论中学计算机教学实践方案

在中学教学领域，计算机作为一门应用性十分强的学科，它的教学方法应该不同于传统的以老师为主，“灌输式”的教学方式要求学生掌握理论知识。而更多得是让学生学会应用计算机，具备实际操作能力。这就要求在老师在传统教育模式的基础上，根据计算机课程的特征，制定更加符合学生要求的教学实践方案。本文则对中学计算机教学在教学实践环节中所出现的问题进行探讨，然后提出几个切实可行的教学实践方案，旨在促进中学计算机教学实践的改进。

培养学生的数学创新意识

创新意识,从哲学上理解,就是人改造世界,创造新的物质和精神新产品的自觉主动的觉察活动.它是人的高级主观能动性;它是具有决定性反作用的高级意识活动;它是人类创造精神文明和物质文明的主体的内在动力。

信息技术在数学教学中的应用

信息技术的飞速发展,推动了教育从目的、内容、形式、方法到组织的全面变革.站在教育第一线的教师,完全有必要对教学过程重新认识.《基础教育课程改革纲要》指出:'大力推进多媒体信息技术在教学过程中的普遍应用,促进信息技术与学科课程的整合,逐步实现教学内容的呈现方式、学生的学习方式、教师的教学方式和师生互动方式的变革,充分发挥信息技术的优势,为学生的学习和发展提供丰富多彩的教育环境和有力的学习工具.”教师运用现代多媒体信息技术对教学活动进行创造性设计,发挥计算机辅助教学的特有功能,把信息技术和数学教学的学科特点结合起来,可以使教学的表现形式更加形象化、多样化、视觉化.