小学数学课堂注重知识迁移能力的培养——《因数中间或末尾有0的乘法》教学案例

学生的认知结构,只有在经历学习活动的过程中主动才能完成。只有通过学生自己的积极思考、主动探索,才能有所发现,有所创新。本文探讨的是人教版新课标四年级上册《因数中间或末尾有0的乘法》一课中进行的一些有益的尝试。

浅谈网球运动中的网前截击技术

网前截击技术是网球运动中一种攻击性很强的打法,本文对网前截击技术的要点及其分类等进行了较为详尽的分析,结果表明:掌握网前截击技术不仅要有准确的判断、快速的反应,还需要有良好的平衡能力和姙熟的截击球技术。

学生科学语言表达能力的培养

《小学科学课程标准(2017)》指出:“学生应具备用科学语言与他人交流和沟通的能力”,“能通过有效表达与他人交流自己的探究结果和观点”。此外,“表达交流”亦是科学探究活动的基本环节。由此可见,科学语言表达是小学学生在小学科学课堂中需要掌握的基本能力。

常识性说明文与文艺性说明文教学策略初探

在各种文章样式中,说明文是一种相对独立的类别。根据说明文不同的表现手法,不同语言风格,可以分为两类:一是常识性说明文,二是文艺性说明文。老师在教学中需抓住其不同的表达特点,让学生感受科学性和文学性的美。

铅笔“小战”

“铃铃铃——”上课了，这天是我当值日生的日子，讲台上的我正严密注视着同学们的“最新动态”。

花仙子的选择

很久很久以前，天庭里有一颗花种，被仙女不小心掉到凡间，生长在土地里，长成一朵美丽的小花。几千年过去了，由于长时间得到大地妈妈的滋养，她修炼成为了花仙子……

多元化评价让课堂显得更民主

怎样寻找利与弊的平衡点,需要教师的教育智慧和教育艺术,教师将继续思考、完善,让多元化评价模式实实在在服务于教师,有利于学生。

语文五年级下《临死前的严监生》课例研究

“关注文体,让学习真正发生。”本次课例研究的主题令我们年级组从选题开始便陷入了困惑:《临死前的严监生》,从文体来讲,它只是《儒林外史》中的一个片段节选,算不得是小说;结合单元重点,讲人物描写吧,又如何体现文体?

关于教学工作管理有效性的思考与对策

教学工作的主要目的是传递知识,培养社会需要的人才.我国现今教育的最终目标就是培养有理想、有道德、有文化、有纪律的“四有”新人,提高学生的整体素质.为了实现教育的最终目标,保证社会主义教育事业的正确发展方向,为祖国建设提供有素质、有知识的人才,必须要对教学工作进行管理.如今的教学管理工作虽然对规范教学秩序起到了重要作用,但仍有很多不足之处,本文就对提高教学工作管理的有效性的对策进行了研究.

她为啥不生气?

说起她呀,真叫人有许多话要说。她有两个深深的酒窝和一条总是晃来晃去的马尾辫。不过,她给人印象最深的就是她的“大肚量”。

考不好的理(相声)

甲:(垂头丧气地走上来)乙:忙!哈哈,怎么了?甲:快别提了,我都要冤死了。乙_:不用问,一定是没考好。甲:你说说,我考得那么好, 他们却总说我,我冤不冤哪!乙:那你考了多少分?第几名?甲:100分,第一名。乙:那就是家长的不对了。

如此算数

乙:哈罗,你怎么不开心?甲:我刚刚参加了会餐。乙:参加会餐还不开心?都吃了些什么?甲: 也没吃什么太好的,不过就是刚出锅的烤白著,热乎乎的鸡蛋汤,外带一盘苦苦菜……乙:这都什么乱七八糟的!甲:你连这都不懂,不是弱智吧?乙:怎么说话那!你说说,到底怎么回事儿?甲:烤白薯——糊啦;鸡蛋汤——凉啦;苦苦菜——我爸给我预备的好奖品。

我们班的“勤杂工”

我们班有一位“勤杂工”。她就是我们班的劳动委员——李霞。平时班上有什么脏活、累活,她总是带头干,而且也不计较任何回报。去年冬天,我们班大扫除。几个男生把拖布放在水里,可是拖布又脏又臭,谁来拧呢?正在这时,李霞出现了,连犹豫都不犹豫一下,就把两个手伸进水里,把这两个又脏又臭的拖把洗了一遍。前几天,李霞在家里帮父母干活,不小心把左手切破了,她去医院缝了好几针。第二天。

网络技术环境下品德和社会教学分析

把网络媒体应用到品德和社会教学中,教学的效果有了明显的提高,摆脱了长期以来品德和社会课堂老师唱"独角戏"、学生无心听课的局面。本文从品德和社会教学引入网络资源的必要性、网络资源的选取和课件的设计以及需要注意的问题等方面进行了分析。正确利用好网络资源,有利于品德和社会课堂更生动有趣。