高中地理单元整体教学有效实施路径的研究

随着教育体制的变革,教育工作者开始思考如何才能更好地培养学生的学习能力和综合素养,以帮助他们适应现代社会的发展需求,进而将综合思维的培养作为了教学方向。通过明确课程标准、单元教学目标和设计教学活动,大单元教学设计能够在高中地理教学中得到有效实施,从而达成研究的目标。该研究希望能为其他相关教学研究提供借鉴和启示。

沿海发达省区反贫困经验及对陕西的启示

在系统总结沿海发达省区反贫困经验的基础上,为陕西省反贫困实践提出了一些政策性建议。

试析新课改下的初中数学教育

随着时代的发展,改革开放水平在不断提高,教育新理念也在不断完善,教育的新课程改革工作在教育界正广泛的开展并不断深化。教育的新课程改革涵盖着教育的各个领域,而初中数学教育则占据着重要的位置。可以说,教育的新课程改革为初中数学教育在新时期能够蓬勃发展提供了重要的导向作用,使得初中数学教育事业获得了巨大成效。本文根据时下教育的新课程改革所带来的一系列变化,试分析当前的初中数学教育。

长治市小学实施新课标后体育教师现状调查研究

本文采用文献资料法、调查法等研究方法,对长治市小学实施新课标后体育教师现状进行调查研究。结果表明,长治市小学师生对《体育与健康》课程是持肯定态度,师资水平基本能适应新课标的要求。

直线与双曲线中点弦的探索

1问题的起因 在“直线与双曲线位置关系”的教学过程中,再次遇到了“中点弦问题”,对比椭圆的学习中曾经解决的“已知椭圆的方程及弦的中点坐标,求弦所在直线的方程问题”的解决方法,能找到解题思路,但是在求解这类问题时会出现虽然求出了直线方程,却不符合题意的现象.怎样判断所求直线能否满足题意呢？

浅谈德育教育在教学中的地位

德育教育一直是学校教育工作的重点,是一项育人的伟大工程,本文从三个方面讨论了如何在教学中渗透德育教育.

数学课堂中的语言艺术

语言是思维的外衣,是交流思想的工具,是表达内容的方式.本文研究了在数学课堂教学中如何渗入恰当的语言,以提高学生的学习兴趣.

高校体育文化对大学生社会化的影响

学体育文化是有着深刻内涵和外延的独特的文化现象,也是校园文化的重要组成部分。发展大学生社会角色、行为规范的塑造、促进大学生人格的行成,对大学生的人生观、世界观、价值观的形成都有深远的影响和积极作用。

试论初中数学教学过程的兴趣培养

学生是学习的主人。在教学中，老师并不是单纯的传道者，更重要的是一个引导者，引导学生自主学习，建立学习兴趣。这样，主动有兴趣的学习，可以激发学生的潜能，使学生积极努力的思考。因此，教师要善于利肘多种教学策略，充分调动学生的感官，培养学生的学习兴趣。本文将从师生关系，教学手段，教学情境等方面试论初中数学教学过程的兴趣培养。

高考地理试题“图”之我见——以新课标卷选择题为例

新课标卷高考地理试题中,"图"在其呈现中组织平穗,规律清晰可见.本文分别以组图形式归纳总结为四类.

做学会“偷懒”的英语教师

先给大家讲讲我小时候学骑自行车的经历。那时女士车很少见,我学骑的是当时比较普遍的＂二八大跨＂,刚开始只能蹬半圈,爸爸跟在后面跑,牢牢抓住后车座控制平衡以免我摔倒。刚开始,我总害怕爸爸放手,于是我边骑边不断地向后看,嘴里还不停地喊着“爸爸，千万别放手”。

尧都区中学排球课的现状与对策研究

以山西省尧都区中学排球课开展现状为例,以尧都区十八所中学的老师学生为调查对象,运用问卷调查法等多种方法,对尧都区中学排球课的开设情况、体育教师、场地器材等进行研究,并就其出现的问题提出建议,为推动尧都区排球运动的开展提供理论参考。

在初中化学中如何培养学生的环境道德

环境问题是人类面临的最大问题之一。现在中学生是21世纪的建设者,作为启蒙阶段的初中化学教学,培养他们成为具有环境道德的一代新人,保护好我们赖以生存的环境,是我们中学化学教师义不容辞的责任。一、结合教材内容,进行环境道德教育在学习《绪言》和《空气》时,我给学生讲了历史上由于环境污染,人类和生物所遭受的劫难,如世界八大公害的美国多诺拉事件、伦敦的烟雾事件和日本四日市事件等,学生虽然不能从本质上去分析认识这些问题,但起码认识到环境污染是人类的公敌,从他们开始学习化学之日起,幼小的心灵里就播下环境问题的种子。在学习水时,给学生介绍了我国的水资源情况,我国水资源总量不算少,但按人均占有量计。

化学复习课编选例题原则

复习课的目的是在学生原先低水平的认知、理解和简单应用的基础上,引导学生从不同角度和高度,采用多种方法,将已学知识条理化、规律化和网络化,使其认知、理解和应用水平达到一定高度。要达此目的,必须提高课堂复习效率,而精心编选例题则是复习课中至关重要的环节。那么,编选例题应遵循哪些原则呢? 一、针对性原则针对性原则要求结合学习实际,针对平时学生学习中的“常见病”、“多发病”,紧扣易错易混的知识点设计或选用例题,做到对症下药,有的放矢。例1.今有NaHCO3和Na2CO3的混和物若干克,加热至恒星放出的气体通入539克Ca（OH）2

形象直观 画龙点睛——新课程背景下高中语文的板书设计

在一堂完整的课堂教学中,板书可谓细微末节,但板书的作用却不能小觑。板书并不是随随便便在黑板上涂写,而是应该像一瓶浓缩液,是一门高度浓缩的＂提炼＂艺术。它应是教材内容的高度浓缩,能展示文章的思路,能突出文章的重难点。借用它,学生能理清文章的思路,快速地分析文章的结构。同时,优秀的板书设计应起到提纲挈领的作用,对教学内容起到画龙点睛的作用,能激发学生的学习兴趣和热情。

浅谈音乐在语文教学中的作用

兴趣是推动学生学习的一种内部动力。在教学中，我们要采取有效的措施激发学生的学习兴趣，使之愉快地学习，以提高课堂学习效率。在语文教学过程中，运用音乐来激发兴趣，能收到很好的效果。

新课程理念下构建地理专题复习的有效课堂

专题复习是在高三学生完成一轮基础知识复习基础上,教师根据学生实际情况,将知识再整合、加工的综合性复习。本文以＂河流＂专题为例,试谈如何构建地理专题复习的实效课堂。

浅议英语教学中学生思维的培养

现在的英语课堂教学大多数仍然采用着传统的教学模式:复习旧课-导入新课-讲解新课-巩固新课-布置作业等等。在这种教学模式下,没有新颖感,无法唤起学生学习兴趣。为了改变死气沉沉的英语教学课堂,本文从如何培养学生思维入手,激发中学生的学习英语积极性,让学生主动地投入到英语学习中,自主学习,乐意学习。所以课堂教学中思维的培养是我们要研究的新课题。

瞬时速度的测量计算

瞬时速度的测量是高中物理的重要内容．也是高考的热点内容．下面提供两种瞬时速度的测量方法解决学生在学习中的困惑。物理思想方法：一、用极限法求瞬时速度 方法：由平均速度公式v=△x/△t可知，当△t非常小，趋向于极限时，这时的平均速度就可认为某一时刻或某一位置的瞬时速度。

新课程背景下高中政治教学观念的转变

高中新课改已全面推行。在诸多改革因素中,教育观念的转变与构建是一个具有决定意义的因素。没有观念上由传统到现代的转变,不构建起新型的教育观念,就没有真正意义上的教育现代化。面对教学实际,我们应重塑教学观和学生观,走科学与人文交融的课程,定位课堂效率,走新型的创新教育之路。