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应用题教学方法新尝试
1
作者
孔令福
郑福来
《小学教学研究》
1990年第11期23-25,共3页
两步计算的应用题教学从五年制二年级上学期开始。统编数学第三册第五单元第3节“两步计算的加减应用题”和第四册第四单元第2节“
关键词
应用题教学
简单应用题
数量关系
抽象概括能力
总复习
已知条件
第三天
彩色粉笔
我们爱科学
现代教学论
下载PDF
职称材料
题名
应用题教学方法新尝试
1
作者
孔令福
郑福来
机构
临汾地区行署教育局
山西省
临汾
师范附小
出处
《小学教学研究》
1990年第11期23-25,共3页
文摘
两步计算的应用题教学从五年制二年级上学期开始。统编数学第三册第五单元第3节“两步计算的加减应用题”和第四册第四单元第2节“
关键词
应用题教学
简单应用题
数量关系
抽象概括能力
总复习
已知条件
第三天
彩色粉笔
我们爱科学
现代教学论
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
应用题教学方法新尝试
孔令福
郑福来
《小学教学研究》
1990
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