农村教育改革的收获、希望和困惑——嘉泉学校九年教改实验的回顾和思考

中国教育改革的重点在农村,难点也在农村.中国教育发展的速度在很大程度上取决于农村教育发展的速度.这两个观点,已经或正在成为越来越多的国人的共识.为了促进教育事业乃至整个民族的振兴,即将迈进二十一世纪的中国农村教育应该从整体上摆脱传统的束缚,在思想和方法上都面向并逐步实现现代化.唯其如此,农村教育改革就成了当务之急,而作为教改的"先行官"的教育教学实验更显得非常重要.