小学数学生活化探析

生活离不开数学,数学离不开生活,数学知识源于生活而最终服务于生活。《数学课程标准》指出:"学生的数学学习内容应当是现实的、有意义的、富有挑战性的",一句话,道出了数学教学的生活性,体现了"数学源于生活,寓于生活,用于生活"的思想。本文在研究内容上着重从教学目标生活化、教学方法生活化、教学内容生活化和数学作业生活化四方面进行研究,从而提高学生的思维发展和解题技能,通过教师的引导讨论及解决数学问题。

小学语文“四要式海量阅读”的探索与实践

李苦禅说：＂鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书。＂小学生的成长过程也是汲取知识的过程,但在这一过程中不能让学生仅学习课本知识,还要拓宽学生的知识面。＂四要式海量阅读＂是一个可以提升小学生阅读能力的教学方法,它在研、读、导、促这四个方面对教师提出了严格的要求。

小学语文阅读课堂教学有效性探究

语文对于学生来说是一门基本学科,语文阅读在语文中占有很大比重。小学语文阅读一定程度上改变学生的认识,为以后对文章的理解能力和认识能力起着巨大的作用,对学生以后的发展起着关键作用,我们应该提起重视。小学语文阅读课堂是否有效取决于语文教学的质量。提高教学的质量,创新阅读教学方式,吸引学生的兴趣,增强学生的阅读能力,促进他们的全面发展。

小学体育游戏教学案例分析及反思

作为体育教师,我们始终坚持以“健康第一”为指导思想,根据学生的身心特点,充分利用教材,拓展教材,激发和培养学生对体育的兴趣,让学生享受体育活动带来的乐趣,充分发挥体育的教育功能,培养学生积极探索问题的能力和团结协作的意识。

小学语文探究式学习方法浅谈

自主学习基础上进行的一种较高层次的学习方式，是培养学生的创新精神和实践能力的重要举措。在小学语文教学中进行探究式学习，要创设情境，引发学生探究的动机，激发学生探究未知领域的兴趣，让学生进行主动探索、发现、感悟，从而增强思考力和创造力。它注重方法，强调学生通过自己的探究去获取知识，着重培养学生的探索精神和态度。

浅析阅读在小学美术中的作用

随着素质教育发展,小学美术教育不仅仅是向学生传递绘画技巧,而是越来越重视学生审美能力的培养,将提高学生的美术素养作为教学目标。学生在阅读教育中也能感受到美的存在,提高学生寻找美的意识。现代美术教学中,将美术与阅读结合起来,能够让学生在美术学习中融入阅读知识,提高学生阅读水平,培养学生审美能力,促进学生全面发展,提高学生综合素质。

浅谈在小学音乐课堂中渗透音乐要素的教学作用

随着经济的快速发展和时代的不断进步,许多家长在孩子的启蒙阶段给予他们接触并学习音乐的机会,逐渐培养孩子的欣赏和创造能力。教师不仅要注重教授理论知识,而且要引导学生在学习和聆听的过程中获得审美体验,让学生获得表现音乐的能力。笔者提出以下三点在小学音乐课堂中渗透音乐要素的教学作用:体态律动感受音乐节奏,唤醒音乐本能增强体验;融入律动游戏进行教学,增强音乐课堂的趣味性;共同探究互相合作表演,培养音乐感受力表现力。

小学语文阅读教学方法试论

语文学科具有很强的人文性，因此在教学过程中需要根据该学科的学科特点进行分析，从而找到行之有效的教学方法。在小学语文教学内容中，很重要的一部分是阅读教学。阅读不仅仅能够帮助小学生提高对文字的理解能力和应用水平，还能够通过好的文章得到精神上的熏陶和审美志趣的提高，从而进一步提高小学生的综合素质能力，培养其正确的人生观和价值观方向。目前我国小学语文课堂中对阅读教学是相当重视的，但是教学手法的使用上仍然存在不足，大量的题海战术和套路式教学使学生的学习热情被削减，其思维能力也收到了局限。那么如何找到行之有效的阅读教学方法就是我在本篇文章中所要论述的重点问题。

浅谈提高小学语文口语交际教学的有效策略

从小学开始,对学生开展小学语文口语交际教学是一个好的选择,小学是学生的重要启蒙时期,进行口语交际教学,有利于取得好的教学效果,逐渐的提升学生的口语交际能力。开展小学语文口语交际教学需要教师团队的辛勤奉献,以及校方的高度支持,保障在规定的教学时间里可以取得超出预期的教学效果。

浅析游戏教学法在小学数学当中的全新运用

小学数学有一定的思想和逻辑。小学生注意力不集中,意志力很弱。学习数学对小学生来说是困难的。在传统的课堂教学中,教师的教学大多不考虑学生的学习状况。对于小学生来说,他们对数学课既无聊又不感兴趣。因此,在教学过程中,运用游戏化教学来调动学生的积极性和参与性是十分必要的。

趣味化教学在小学语文识字和阅读教学中的实施

兴趣是学生最好的老师,激发学生的学习兴趣是提高教学质量的关键,在小学语文识字与阅读教学中实施趣味化教学,对提高小学生的学习积极性,改善小学语文课堂的教学质量有着重要作用。

浅谈如何提高小学生的英语阅读能力

在高速发展的今天,英语已经成为了成为了国际交流的国际语言,是一种活的语言,英语作为世界上最广泛的交流语言,对其的发展也被中国教育所重视。在中国小学就已经开展英语教学,并且注重学生阅读能力的培养,因为只有这样才能从小学阶段就让学生有一个印象,更好的学习英语。提高学生的英语阅读能力,不能够仅仅依靠的是词汇量的积累,更重要的是语法和语感,这样才能够更好地进行阅读。

提高课堂教学效果的几点思考

刚从事小学教学的青年教师经验不足导致课堂效率不高,主要原因是对学生的主体性调动不力,课堂设计趣味性不够,教材不熟,因此,使课堂快乐高效就应充分了解小学生的特点及需求,设计出吸引学生的课堂。

未来的掌上电脑

如果我问你见过掌(zhǎn)上电脑吗?你一定会说:"见过!见过!"那你知道未来的掌上电脑是什么样子的吗?还是听我来给大家介绍吧!

小数点的恶作剧

今天,康康上课没有认真听讲,回家做作业时,还错把小数点认为是印刷厂工人不小心印上去的。晚上,康康做了一个奇怪的梦……梦里,文具盒里的文具吵了起来,它们都在抱怨康康。橡皮气呼呼地说:"这才几天啊,我就被康康磨秃了头,这以后的日子我可怎么活啊!"

亲姐弟&小冤家

姐姐是姑姑的女儿,今年十一岁,个子不高,皮肤雪白,头发乌黑浓密,眼睛又大又亮。不过,她长得最有意思的嘛,是那一对让人笑得死去活来的大门牙。

星际奇遇

2091年,我成了一名天文学家。一天,我带着几名助手,上了自己研究出来的光速宇宙飞船,到太空遨(áo)游。我们正准备在天王星降落时,眼前突然出现了几架UFO,它们向我们开炮。

提着春光看父母

父母的爱好似一缕春光,是绝望时的希望,软弱时的力量!照在你心上,暖暖的……父爱重如山,母爱深似海。父母为了儿女,宁愿放弃自己的一切。当年那个在操场上如龙似虎打篮球的他,已步入中年,发中多了几根银丝,车后也多了一个小姑娘。

“井底之蛙”环游世界

青蛙坐在井底,仰望着天空,懊(ào)悔(huǐ)自己在小鸟的鼓动下,跳出井底,去逛(guàng)外面的"精彩"世界。

如何创建高效课堂

所谓高效课堂．应该是高效型课堂或高效性课堂的简称，顾名思义是指教育教学效率或效果能够有相当高的目标达成的课堂．具体而言是指在有效课堂的基础上、完成教学任务和达成教学目标的效率较高、效果较好并且取得教育教学的较高影响力和社会效益的课堂。通俗来讲就是在一节课（40分钟）的时间里让学生掌握尽可能多的知识。或是尽可能熟练地应用所学的技能来解决问题。而要想创建高效课堂，必须从教师和学生两方面着手。