针对幼儿特点实施因人施教 培养孩子独立性的实践

现在的孩子大多是独生子女,父母包办着孩子的一切。这样做的结果就是让孩子丧失了独立性,而变成一个没有责任感、不用头脑而怯懦的人。幼儿时期是打基础的阶段,需要在幼儿时期,开展家园共育,培养幼儿的独立性,为独立性的发展创造环境与条件。

幼儿自信心的缺失与教育策略探究

幼儿期对自信心的培养是形成健康人格的关键,它会影响孩子的一生。自信心是幼儿积极参加一切活动的内动力,自信心能提升孩子对事物的求知欲和主动思考能力,也是幼儿能够顺利完成活动、克服困难、取得胜利的有力保障。作为一名幼儿教师,应该对幼儿自信心的培养和教育重视起来。

把握好入园第一天,提高幼儿入园兴趣

幼儿园小班,是幼儿一生学习活动的起点和开端,教师需要正确缓解与疏导幼儿入园初期的不良情绪或行为,使之在最短的时间里愉快地适应新的环境,融入到集体生活中。它是幼儿身心能否健康、和谐发展的一个重要的因素,因此做好幼儿入园第一天的准备工作尤为重要。那么,我们怎样才能更好地做好幼儿入园第一天的准备工作呢?一、创设良好的环境。

浅谈幼儿园跳蚤市场

《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出:'幼儿与成人、同伴之间的共同生活、交往、探索、游戏等,是其社会学习的重要途经。应为幼儿提供人际间相互交往和共同活动的机会和条件,并加以指导。'为此我园开展了'跳蚤市场'活动,一方面给幼儿提供了一个锻炼和学习的平台,目的在于在活动过程中培养幼儿的沟通能力和交往能力,进一步认识金钱的价值和重要性,从而逐步养成勤俭节约、合理使用零用钱的生活习惯,另一方面给幼儿提供了一个展示自己的平台,体验自己当'老板'的成功感和把自己不用的物品变废为宝的成就感等。

创新民间传统游戏 促进幼儿身心和谐发展

童趣浓厚的民间传统游戏来源于幼儿熟悉的生活,既有朗朗上口的儿歌相助,又有相应的各种动作让幼儿活动起来,是幼儿极易掌握的游戏活动。它能培养幼儿参加体育锻炼的积极性,并提高其对环境的适应能力。因此我们选择以此作为扩展幼儿游戏的内容与方式,使之成为幼儿游戏活动的又一创新。

提高幼儿自主游戏兴趣的策略

幼儿期是人生的起步时期,是一个新生命的萌芽时期。而游戏对于幼儿发展来说,有着非常大的促进作用,它是一个让新生命发展充满生机和各种可能的活动。陈鹤琴先生说过:'游戏是儿童心理特征,游戏是儿童的工作,游戏是儿童的生命。

做幼儿的好玩伴

只有走进幼儿的心灵,让幼儿去接纳你,你才可能真正成为幼儿的玩伴。一、事实记录又是小班幼儿入园的时间了。有的幼儿哭闹,有的幼儿迷恋玩具,还有的幼儿一脸茫然,幼儿对于陌生环境还需要有一个适应的过程。