用启导学练法改革地理课堂教学的探讨

用启导学练法改革地理课堂教学的探讨邵铁健一、启导学练法构思模式该法是根据学生的心理特征及认知规律，并以信息论、系统论和控制论作指导思想安排教学程序的。正确地处理好教学过程中教与学这对矛盾的演化和发展，充分发挥学生的主体作用和教师的主导作用，最大限度地...

又一朵“梨花”

《驿路梨花》的教学进入了尾声。师生一起品味陆游诗句"驿路梨花处处开"。"为什么说‘处处开’?""大家都在学习梨花,学习解放军,学习雷锋精神,‘处处二字,表明了雷锋精神不断传递,不断发扬,在时间中传递,在空间中辐射。""‘我’怎么会想到这句诗?"

我心目中一位失败的英雄——评西楚霸王项羽

有人说他是头脑简单,我颇为不屑;有人说他是杀人机器,我更为反感。他虽说有些性格弱点,但他仍是我心目中的英雄,一位失败的英雄,他就是项羽。在华夏五千年的历史长河中。

买书与读书

读《燕山夜话》中的《有书赶快读》一文,看到其中有这样一段话:“有书的人不一定读书,没书的人却到处找书读,这是多么不合理的现象!然而,这又是很自然的现象……有书的人。

大自然的信使——小斑马

今天,我正在看动物世界,看着看着,我睡着了,做了一个梦,我梦见: 我来到了一个荒无人烟的地方,什么也没有。突然间出现了一只小斑马,她向我走来,这时候我很怕。她走过来,像恳求我一样地看着我,我觉得她很善良,就走过去轻轻地摸了一下她。突然,她发出了金光,变成了一位美丽善良的斑马小公主。我很奇怪,就问:“你是谁呀?为什么会在这儿?”斑马小公主对我说:“我是斑马王国的小公主,欢迎您来到斑马王国,见到您我很高兴!”