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“三算”结合,口算先行
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作者 林化臣 《山东教育》 1998年第7期38-38,共1页
“三算”结合,口算先行临沂一实小林化臣新教材在低年级教学内容的编排上,一个显著的特点是:先教口算,再教珠算,最后教学笔算,加强了“三算”之间的联系,利用优势互补促进教学的顺利进行。例如:第四册“万以内的加法和减法(二... “三算”结合,口算先行临沂一实小林化臣新教材在低年级教学内容的编排上,一个显著的特点是:先教口算,再教珠算,最后教学笔算,加强了“三算”之间的联系,利用优势互补促进教学的顺利进行。例如:第四册“万以内的加法和减法(二)”,安排了三部分内容:1.口算加... 展开更多
关键词 口算 三算 进退位 减法 教学内容 思维过程 计算法则 两位数加 新教材 促进教学
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玩扑克 练口算
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作者 徐萍 《山东教育》 1994年第4期38-39,共2页
我校在课外口算训练时,设计,创造了许多扑克牌口算游戏,学生喜欢玩,训练效果好。现介绍三种游戏法。 一、整数连加、连减口算游戏 学生每人一付牌,将其中的J、Q、K和司令全部拿出,还剩1(A)到10,共40张牌。
关键词 游戏法 训练效果
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