大学生人生观教育应对环境“双刃”影响的基本原则

改革开放、市场经济的社会大环境,既激活了大学生的主体、权利,上进,创业意识,同时也可以诱导大学生的片面注重功利、讲求实惠、不愿奉献。面对环境“双刃”影响对大学生为人民服务的人生目的、集体主义的人生价值取向、乐观与务实的人生态度的人生观教育已经产生的困扰,我们必须坚持实践证明是正确的人生观教育基本原则,并努力控掘这些基本原则的内容教育与形式栽体的创新,确保大学生人生观教育的实效。

创新思维 提升机动车驾驶教练员教学能力

交通行业日新月异的变化和发展,无一不对机动车驾驶教练员(以下简称“教练员”)提出更高要求。教练员的年龄阶段、文化素养、驾龄以及社会经历,都会对学员的学习效率产生很大的影响。如何实现自身的不断提高,有技巧地实施高效教学都将是新时期教练员所面临的重大课题。文章以创新思维,立足“职业素养”和“教学方法”,对如何提高教练员的教学质量进行多方位阐述,以创新思维拓展教练员驾驶培训教学能力,激发教练员更深层次的思考。

王京国:帮助别人为快乐之本

王京国坚守“帮助别人、快乐自己”的信念,以帮助别人为快乐之本,不管在哪里,足迹所到之处,都力所能及地帮助他人,让善心一路随行。王京国,临沂交运沂水盛通公交客运有限责任公司泉庄公交线路上一名普通驾驶员。