中等职业学校音乐教育现状与改革对策探究

面对日益激烈的市场竞争环境,只有全方位发展的人才,才能更好地应对挑战。新时期,中等职业学校在注重技能传授的同时,应给予音乐教育充分关注。音乐教育是中等职业学校教育的重要组成部分,多数中等职业学校虽然给予音乐教育充分关注,但在教育实践中未充分认识到音乐教育的价值,教师和学生参与音乐教育的积极性不高,导致音乐教育质量欠佳。文章结合中等职业学校教育实践,分析音乐教育存在的不足,提出音乐教育改革对策,以期实现中等职业学校音乐教育的提质增效。

试论如何提升中职学校心理健康教育服务能力

健康是一个永恒的话题,无论是生理健康还是心理健康,对于一个人的成长都具有非常重要的意义。中职学校学生的生理和心理都处于一个特殊的时期,使得学生很容易出现心理健康问题。但是,目前我国大多数中职学校心理健康教育工作的开展效果并不理想,为此,针对中职学校心理健康教育中存在的问题及相应的解决对策进行了分析,旨在提高心理健康教育的服务能力。

中职学校学生心理危机干预体系的建构研究

在互联网时代,大众每天都会接触纷繁复杂的信息,这也促使中职生思想价值观念更加的动态多元化,而在多种诱惑力、压力以及挫折感的影响下,中职生在这一特殊时期非常容易出现心理危机,这对于个体具有一定的危险性,不仅来自于身体,还有精神上的危害。因此学校需要针对学生的心理危机构建干预体系,但是心理危机具有复杂性,持续时间可能是数小时,也会达到数周不等,所以学校对学生心理危机的干预需要形成预警、应急以及维护体系,以有效措施、多方联动的方式帮助学生心态平衡,提升适应社会的能力。

中职学校创新创业教育融入专业教育研究

中职院校在积极发展专业教育的同时,需要激发学生的创业激情,培养学生的创新精神,培养学生的实践能力,加强学生的创新创业教育。文章详细分析创新创业教育与专业教育的关系以及中职学校创新创业教育的现状,探讨将创新创业教育融入专业教育的相关策略,以推动中职学校创新创业教育的顺利实施。

信息化教学在中职语文朗读中的应用

本文阐述了中职语文朗读现状以及如何通过信息化教学的手段分别在课前、课中、课后帮助中职学生提高语文朗读水平。

中等职业学校教师专业成长的探索

教师的专业发展是我国教育改革中一个十分重要的课题。中等职业学校教师,特别是专业教师,对于课程的设计与开发起着至关重要的作用。而同时,中职教师在专业发展上也会受到许多阻碍和制约。本文将着重探索中职教师在专业成长方面的关键因素,以及中职教师为自身的专业成长应采取的做法。

中职学校工业机器人技术应用专业课程体系建设研究

在国家大力发展智能制造的今天,工业机器人应用型人才需求与日俱增。工业机器人运维调试、技术支持等应用型技术人才的缺口非常大,这是中职教育可以填补的空白。中职学校要想培养出适合时代发展的技能型人才,必须抓住机遇,根据市场需求制定人才培养目标,建设系统完善的工业机器人技术应用专业课程体系。

浅析音乐教学与流行音乐的融合思路研究

在现在的音乐流派里，流行音乐的传播最广泛，其传播群体主要是广大的青少年。虽然现在的流行音乐市场比较混乱，但是其中还是有很多可圈可点的作品的。从现在来看，在中职音乐教学里，通过融合一些流行音乐的元素有利于进一步激发学生学习的兴趣，文章通过分析现在的中职音乐教学现状，进一步分析流行音乐的特点，探究如何将两者进行融合，为相关的中职音乐教师提供参考。

离子液体分散液液微萃取-等离子体发射法测定水中痕量锶

以离子液体1-辛基-3-甲基咪唑四氟硼酸盐([C_4MIM][BF_4])为萃取剂,乙腈为分散剂,二环己基18-冠-6为螯合剂,建立了水中分散液液微萃取痕量锶的方法。对影响本方法的实验条件进行优化,包括萃取剂与分散剂的种类与用量、萃取时间等。在最佳实验条件下,Sr^(2+)在100~2000μg/L内呈线性,相关系数为0.9992,检出限为15μg/L,相对标准偏差为3.4%。4种水样中Sr^(2+)的结果表明,该方法富集效率高,适用于环境水体痕量Sr^(2+)分离。

中职英语教学的重点——口语能力的培养

历史发展到21世纪,随着政治经济的发展和"一带一路战略"的推进,我国与国际的交流越来越紧密,那么对于人才的要求也越来越高,不仅要有一口标准的普通话,而且还要有一口流利的英语。对于中职生来说,英语口语水平的提高已经提上日程。教师要创造良好环境,树立学生的自信心,培养其锲而不舍的精神,改变传统教学方法,从而提高学生的口语表达能力。

浅谈色彩在平面设计中的应用

平面设计的成功因素之一是巧妙的色彩搭配。色彩是人们的一种视觉感受,人类初识世界就是从视觉开始的。在平面设计中,良好的色彩应用可以突出作品的主题,强化平面设计师想要表达的思想内涵,更容易让人理解和接纳设计传达的信息,从而产生共鸣,不断创造设计价值。

中职机械制图教学中如何培养学生的空间想象力

空间想象力是学生学习机械制图课程的必备能力。基于此,文章从中职机械制图教学实际出发,从直观性教学、实践性教学、对比教学法、课堂讨论法、讲练结合法入手,探讨了如何在中职机械制图教学中培养学生的空间想象力。

“互联网+”时代高中职院校班主任工作发展对策探究

随着人类社会步入二十一世纪,逐渐迎来了互联网时代,互联网技术逐渐在社会各个领域中得到广泛应用。在当前高中职院校时发展过程中,面对社会发展的新时期,在班主任工作中也逐渐受到了基于“互联网+”实现产业创新战略方针的影响,班主任工作又找了新的发展方向。因此,面对“互联网+”背景带来的挑战和机遇,高中职班主任工作中,需要采取有效措施予以应对。

农村留守少年儿童“不良行为”的现状调查及改进建议

目前,关于留守少年儿童'不良行为'的研究,我国的专家学者仅停留在主观经验感受层面,缺乏对实际情况的调查,为了更好矫正农村留守少年儿童的不良行为,需要对其现状做出调查分析,并给出改进建议。一、农村留守少年儿童'不良行为'的现状2018年9月至2018年11月,本研究者深入S省L市的多所农村中小学,随机发放调查问卷500份,有效回收调查问卷446份。

文化魅力,职业渲染——传统文化在中职语文教学中的渗透

在新时代的经济下,高等职业学校有着更加重要的责任和义务,其中就包括着高职院校对于传统文化的渗入。将中国传统文化融入中职语文教学也是当今潮流所趋。教师有意识的对学生进行传统文化的教授,给学生拓宽传统文化的知识面,使学生能感受到传统文化的魅力所在。本文重点围绕以下几个方面来进行论述,从实际的教学教案出发,结合当代中职学生所需要的内涵,探索新时代的中职院校应该如何发展。希望对广大中等职业学校教师带来一定的参考价值,从而帮助中等职业学校老师更好的构筑属教学体系。

关于中职院校国际贸易课程教学方法的研究

随着经济全球化的进一步发展,各国经济联系更为紧密,国际贸易已经成为各个国家国民经济发展的一大动力,国际贸易竞争的复杂与严峻对国际贸易从业人员素质提出了更高的要求,对于本来竞争力就相对薄弱的中职类毕业生来说就业压力尤为巨大,因此,提高中职学生在校期间的知识水平与专业技能显得尤为重要和紧迫。本文主要根据国际贸易的课程特点以及中职在校学生的课堂教学提出建议,主要包括案例分析法、角色扮演法的课堂的应用。

试析流行音乐与中职音乐教学的融合

流行音乐以通俗性、广泛性、直观性得到中职学生喜欢,教师应从流行音乐的特征出发,基于学生的兴趣需要,把流行音乐合理地融入中职音乐课堂。一、流行音乐对中职学生的主要影响(一)易于学生接受流行音乐以通俗易懂的唱词和市场化的创作风格吸引了学生群体的注意力。流行音乐没有太高深的含义,运用的是日常生活中熟悉的音乐故事与场景,因此更容易打动中职学生。由此,流行音乐以其与学生生活相适应的主题内容以及便于传唱的特征,对中职学生的影响力相对较大.

农村留守少年儿童“不良行为”的现状调查及改进建议

目前,关于留守少年儿童'不良行为'的研究,我国的专家学者仅停留在主观经验感受层面,缺乏对实际情况的调查,为了更好矫正农村留守少年儿童的不良行为,需要对其现状做出调查分析,并给出改进建议。一、农村留守少年儿童'不良行为'的现状2018年9月至2018年11月,本研究者深入S省L市的多所农村中小学,随机发放调查问卷500份,有效回收调查问卷446份。

中职班级管理与沟通艺术探究

班级作为学校管理的基本单元。良好的班级氛围、和谐的师生关系是学生健康成长的保障。能否顺利完成各项教育教学任务将直接体现出班级管理水平的高低。而师生间的沟通交流是班级管理的基本途径。管理者适时应用沟通艺术将帮助学生建立良好的价值观。

中职语文教学对学生语言表达能力训练的构想

语文教学能够有效地提高学生的语言表达能力及想象力,对培养学生综合素质发展有着重要的作用。当前的多数中职院校对语文教育的重视程度不足,学生无法获取足够的语文知识储备,语言表达能力不足,对学生的综合素质发展不利。好在目前的中职院校已陆续开始加强语文教育力度,通过其自身努力开始改变当前语文教育在教学过程中的占比。本文就中职语文教学对学生语言表达能力训练进行讨论。