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多媒体网络教室环境下“学生/知识点掌握情况”的S-P表的动态生成及应用
1
作者
张年年
《魅力中国》
2011年第10期90-91,共2页
传统的S—P表由于数据收集和分析的效率不高而很少应用于分析改进课堂教学.多媒体网络教室环境为S-P表分析方法的数字化信息化提供了契机。本文作者通过“学生教学知识点掌握情况统计站点”实现数据信息的采集.通过Excel VBA代码实现...
传统的S—P表由于数据收集和分析的效率不高而很少应用于分析改进课堂教学.多媒体网络教室环境为S-P表分析方法的数字化信息化提供了契机。本文作者通过“学生教学知识点掌握情况统计站点”实现数据信息的采集.通过Excel VBA代码实现数据信息的自动加工处理.并通过ASP.net的编程将两者完美结合。是S-P表在教育信息化环境下应用于课堂教学的一个尝试。
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关键词
S-P表
多媒体网络教室
EXCEL
VBA
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职称材料
题名
多媒体网络教室环境下“学生/知识点掌握情况”的S-P表的动态生成及应用
1
作者
张年年
机构
临沂大学教育学院教育技术学专业
出处
《魅力中国》
2011年第10期90-91,共2页
文摘
传统的S—P表由于数据收集和分析的效率不高而很少应用于分析改进课堂教学.多媒体网络教室环境为S-P表分析方法的数字化信息化提供了契机。本文作者通过“学生教学知识点掌握情况统计站点”实现数据信息的采集.通过Excel VBA代码实现数据信息的自动加工处理.并通过ASP.net的编程将两者完美结合。是S-P表在教育信息化环境下应用于课堂教学的一个尝试。
关键词
S-P表
多媒体网络教室
EXCEL
VBA
分类号
G42 [文化科学—课程与教学论]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
多媒体网络教室环境下“学生/知识点掌握情况”的S-P表的动态生成及应用
张年年
《魅力中国》
2011
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