铵盐法处理亚硝酸钠废水的探索

论述了亚硝酸钠废水处理的迫切性；提出了用铵盐法处理亚酸钠废水的新方法。

高校钢琴教学评价体系构建的研究与思考

立足高校钢琴专业教学场景,“教学评价”既是钢琴教学的必要组成部分,也可以作为一个独立教学管理项目对待。然而,较之钢琴教学内容设计、教学模式建设、教学活动组织等,师生对于教学评价的关注度相对较弱,未能形成完整的“体系化”态势,也就无法针对高校学生钢琴综合素养进行精准分析。通过探究当前高校钢琴教学评价体系的不足之处,进一步明确符合新时代钢琴人才培养需求的评价体系改革方向,提出合理化的高校钢琴教学评价体系建构路径,可为高校钢琴专业助力和赋能。