信息技术在初中数学教学中的应用探讨

以信息技术与初中数学教学的结合应用为研究对象,简要阐述信息技术与数学教学结合的内涵及目标,分析运用信息技术对促进初中数学教学的积极作用及存在的问题,并结合教学经验提出合理运用信息技术辅助教学的策略。

STS教育理念在初中信息技术课堂教学中的应用

STS教育理念与信息技术学科的培养目标之上有着诸多的共同点,将两者进行融合符合信息技术学科自身的特点,同时在培养学生的实践能力等方面有着诸多的益处,那么如何将其更好的进行融合也成为了我们研究的热点话题。

城镇化进程中农村中小学教师专业发展策略探析

随着城镇化进程的逐步加快,如何推动农村中小学教师的专业发展成为社会各界普遍关注的热点问题之一。农村中小学教师专业水平关系到我国农村教育工作能否顺利开展,关乎城镇化能否实现可持续性发展。为此,本文以临沂市临港区为例,对当地农村中小学教师专业发展的现状进行了调研,对存在的问题进行了分析,并提出一系列促使当地农村中小学教师专业发展的策略。

对新时期初中语文教学的建议

初中语文教学是整个初中阶段教学活动的核心,是学好其它各学科的基础,是培养学生语文素养,陶冶学生情操,传播中华文明和智慧的重要方式。但当前初中语文教学存在急功近利、教学模式陈旧单一等问题。作者以新课改要求为依据,结合教学实践,提出了加强基础知识教学、加强听说读写综合教学、加强情感教学和加强小组合作教学等对新时期初中语文教学活动的建议。

粘知了

伴随着暑假的来临,七月初的校园不再像往常那样热闹。我也陆续完成了一个学期末的收尾工作,准备趁着暑假回家好好陪陪母亲。我的家乡在沂河岸旁一个山清水秀的小村庄,村后有巍峨的高山,村前有流淌的河水,可谓＂高峰入云,清流见底＂。

初中语文群文阅读主题学习

初中语文群文阅读主题学习,就是将相似主题的文章以某种方式组合在一起进行学习的过程。本文以人教版为例,对初中语文群文阅读主题学习这一形式进行了概述和具体策略方面的研究,希望能为语文教师提供教学方面的参考。