教师自我监控能力内隐观研究

1．前言 自我监控能力是个体在人际交往中表现出的某种心理倾向和在一定目标的导引下对自己的形象、行为进行自我观察，并根据外部情境因素进行自我控制和自我调节的能力。

中小学教师信息素质现状调查分析及对策

《中小学教师信息素质现状调查分析及对策研究》为临沂市市级立项研究课题，为使这一课题的研究具有针对性，提出的对策具有可行性，我们在本区域内随机抽取了20所中学(不含高中)和20所小学，同时又兼顾各年级段、各学科比例，在每所学校抽取了5名教师，共200名教师参加了问卷调查，基本能够代表本区域内的实际情况。

当代青年政治教师应具备的基本素质

兴教育乃建国之根本，高质量的人才来自高质量的教育，而高质量的教育来自高质量的教师，这已成为古今中外有识之士的共识。然而，当前社会上课难教，教师难当，尤其政治课难上，政治教师难当的呼声越来越大。这反映了社会变革时代教师面临着新的挑战。因为改革、开放、动...

浅谈现代职业教育发展的几点趋势

职业教育是现代教育的两大重要组成部分,是工业化、生产社会化和现代化的重要支柱,是教育与经济的重要结合点,是把可能的人力资源转化为现实生产力的重要桥梁。大力发展职业教育是符合我国国情的培养大量的应用人才的一条根本出路。

展示考生思维个性的有益探索——评1997年高考历史材料解析题

近年来,在历史学科的高考命题改革过程中,材料解析题一向以稳健有力的步伐不断向前推进而倍受人们关注。1997年的高考材料解析题在汲取了近几年命题改革的成功经验之后,又在检测考生的思维个性方面进行了一些新的探索,从而为这一题型注入了新的活力。下面,我们拟就此试作评析,并就教于诸位同志。