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陶行知先生的师德观
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作者
丁敏
《临沂师专学报》
1997年第2期86-86,共1页
陶行知先生的师德观丁敏陶行知先生是一位被誉为“当今圣人”的伟大人民教育家。他为了探索一条适合中国国情的教育道路,坚韧不拔地进行了多方面的努力。他的教育思想是留给我们的一份宝贵的遗产,其中关于师德的论述更为系统、全面、...
陶行知先生的师德观丁敏陶行知先生是一位被誉为“当今圣人”的伟大人民教育家。他为了探索一条适合中国国情的教育道路,坚韧不拔地进行了多方面的努力。他的教育思想是留给我们的一份宝贵的遗产,其中关于师德的论述更为系统、全面、深刻,至今对我们加强师德教育仍具有...
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关键词
陶行知
创造精神
教育科学研究
思想品德
献身教育
教师
无私奉献
师德观
教职员
临沂市
下载PDF
职称材料
转变科研范式,加强过程管理
2
作者
丁敏
《当代教育科学》
北大核心
2004年第24期58-58,共1页
关键词
科研网络
整体改革
教育科研
教育改革
研究特点
过程管理
单项
微观
发展
宏观
下载PDF
职称材料
教师的责任不能放松
3
作者
齐健
《山东教育》
2000年第16期6-6,共1页
关键词
教师群体
学生减负
心理障碍
中小学教师
凭过去的经验
创新精神和实践能力
负担过重
教师职能
教育科学研究
减负增效
下载PDF
职称材料
题名
陶行知先生的师德观
被引量:
1
1
作者
丁敏
机构
临沂市教育科学研究所
出处
《临沂师专学报》
1997年第2期86-86,共1页
文摘
陶行知先生的师德观丁敏陶行知先生是一位被誉为“当今圣人”的伟大人民教育家。他为了探索一条适合中国国情的教育道路,坚韧不拔地进行了多方面的努力。他的教育思想是留给我们的一份宝贵的遗产,其中关于师德的论述更为系统、全面、深刻,至今对我们加强师德教育仍具有...
关键词
陶行知
创造精神
教育科学研究
思想品德
献身教育
教师
无私奉献
师德观
教职员
临沂市
分类号
G40-0926 [文化科学—教育学原理]
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职称材料
题名
转变科研范式,加强过程管理
2
作者
丁敏
机构
山东
临沂市教育科学研究所
出处
《当代教育科学》
北大核心
2004年第24期58-58,共1页
关键词
科研网络
整体改革
教育科研
教育改革
研究特点
过程管理
单项
微观
发展
宏观
分类号
G527 [文化科学—教育技术学]
下载PDF
职称材料
题名
教师的责任不能放松
3
作者
齐健
机构
临沂市教育科学研究所
出处
《山东教育》
2000年第16期6-6,共1页
关键词
教师群体
学生减负
心理障碍
中小学教师
凭过去的经验
创新精神和实践能力
负担过重
教师职能
教育科学研究
减负增效
分类号
G635.1 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
陶行知先生的师德观
丁敏
《临沂师专学报》
1997
1
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职称材料
2
转变科研范式,加强过程管理
丁敏
《当代教育科学》
北大核心
2004
0
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职称材料
3
教师的责任不能放松
齐健
《山东教育》
2000
0
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