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政治课教学评价之我见
1
作者
刘金凤
于建江
《现代教育》
2003年第10期37-37,共1页
《基础教育课程改革纲要(试行)》强调指出,应加强新时期学生思想道德教育的针对性和完善性;应以创新精神和实践能力的培养为重点建立新的教学方式,促进学习方式的变革,建立促进学生发展、教师提高的评价体系。为积极适应这一要求,...
《基础教育课程改革纲要(试行)》强调指出,应加强新时期学生思想道德教育的针对性和完善性;应以创新精神和实践能力的培养为重点建立新的教学方式,促进学习方式的变革,建立促进学生发展、教师提高的评价体系。为积极适应这一要求,笔者不断学习,参加培训,查阅资料,积极请教,大胆实践,进行了探索和实验。
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关键词
政治课教学
学生思想
《基础教育课程改革纲要(试行)》
学生发展
教师
道德教育
学习方式
促进
评价
实验
下载PDF
职称材料
题名
政治课教学评价之我见
1
作者
刘金凤
于建江
机构
临沂市罗庄初级中学
费县探沂三中
出处
《现代教育》
2003年第10期37-37,共1页
文摘
《基础教育课程改革纲要(试行)》强调指出,应加强新时期学生思想道德教育的针对性和完善性;应以创新精神和实践能力的培养为重点建立新的教学方式,促进学习方式的变革,建立促进学生发展、教师提高的评价体系。为积极适应这一要求,笔者不断学习,参加培训,查阅资料,积极请教,大胆实践,进行了探索和实验。
关键词
政治课教学
学生思想
《基础教育课程改革纲要(试行)》
学生发展
教师
道德教育
学习方式
促进
评价
实验
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
G423 [文化科学—课程与教学论]
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作者
出处
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1
政治课教学评价之我见
刘金凤
于建江
《现代教育》
2003
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