终身学习者的特征探微——兼论学会学习

终身学习是当今社会个人生存与发展的核心要素。成人教育必须致力于学习者终身学习能力的培养,使学习者具有终身学习的能力也就成为成人教育的终极目标之一。而终身学习的能力实质在于"学会学习"。使学习者学会学习不应只停留在教育口号的层面,首要的是从理论层面探析学会学习的内涵和特征,特别是学会学习者所应具有的易被忽视的独特个性特征。

当前我国中小学教师专业化瓶颈问题论析

教师专业化是当代教育发展的要求和必然趋势,是实施科教兴国的现实需要,也是教师改善自身地位和工作条件的必需策略。但是,考察我国中小学师资队伍的现状,我们不能不客观地指出：与国际师资队伍现状相比,我国中小学师资队伍的专业化程度明显偏低,而且这已经成为影响当代中国教育质量进一步提升的消极因素。因此,本文致力于深入剖析影响中小学教师专业化的诸多因素,并尝试提出促进中小学教师专业化水平提升的针对性措施。

变质量气体问题的解答策略

打气问题、抽气问题、气体的分装和漏气问题统称为变质量气体问题，该类问题是中学物理的一个难点，它的解答需要一定的策略和技巧．下面就对解决这类问题的策略和技巧分类阐述．

电学"黑箱"问题的解答策略

电学“黑箱”问题就是借助于一些电学器材来判断一个封闭、不透明的用电器里面电学元件的种类和连接方式．对很多学生来说，电学“黑箱”问题是个大难题，遇到该类问题，就束手无策．为了改变这一局面，下面对该类问题的解答进行具体阐述．

直流电路中动态变化问题的分析

电路的动态分析是高考经常考查的问题,因为这类问题不仅考查欧姆定律,串联、并联电路的特点等重要的电学知识,而且还考查学生是否掌握科学分析问题的一种方法:即动态电路局部的变化可引起整体的变化,而整体的变化决定了局部的变化．