“任务驱动”教学法在计算机应用专业中的实践

在职业学校计算机应用专业教学过程中,利用"任务驱动"式教学法进行教学,以完成一个个具体的可操作的任务为线索,把需要培养的实践能力和职业技能巧妙地隐含在每个任务之中:学生在完成任务过程中进行协作式学习,首先对任务进行分析,然后研究问题解决的方案,最后经过实践达到最终目标。教师在教学实践过程中强调学生的协作能力和实际解决问题能力,突出学生的实践能力和职业技能培养。

“任务驱动”教学法在专业课中的实践

任务驱动教学方法要求师生改变传统的观念和角色,强调学生的认知主体性,要求充分发挥学生在学习过程中的主动性、积极性和创造性。重视"任务"的目标性和教学情境的创建,使学生带着真实的任务在探索中学习,"任务驱动"教学法符合探究式教学模式,能使学生的知识、思维、技能得到开拓,创新的意识被唤醒,适用于培养学生的创新能力,实践能力和独立分析问题、解决问题的能力。