论师范生的创新人格及培养

知识经济呼唤创新人才，创新人才的培养离不开创造性教育，创造性教育要靠具有创造性的教师来完成。师范生要担负起未来教书育人的重任，必须加强“创新人格”的培养。“创新人格”是整体人格的有机构成部分，是整体人格在创新活动中的表现。师范生的“创新人格”主要有：崇高的理想、对祖国教育事业的深厚情感、强烈的进取精神、浓厚的认知兴趣、坚强的意志、正确的自我意识、科学的创新精神等特征。为了培养师范生的“创新人格”，必须充分发挥创造性教学的主渠道作用，大力开设活动课程，注重校园文化建设与学生的社会实践活动，充分调动学生的主观能动性，引导学生自觉地确立塑造“创新人格”的目标、计划，加强自我修养、自我煅炼。