期刊文献+
共找到1篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
试论教师的研究性职业生活方式 被引量:1
1
作者 张建国 《陕西师范大学继续教育学报》 2006年第4期11-13,共3页
研究性职业生活方式是以研究为特质的新型生活方式,是教师专业化和教育改革的必然要求。教师自我构建研究性职业生活方式的有效策略是:发展人生哲学、提升职业品德、升华专业精神、开展反思和研究、形成健康的生活习惯。
关键词 教师教育 研究性职业 职业生活方式 新课程
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部