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对美术教育技能训练的再认识 被引量：1
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作者 凌昌伟 《临沂师专学报》 1997年第4期72-73,共2页
对美术教育技能训练的再认识凌昌伟在美术课教学中，技能训练是重要内容。但有人却认为，通过技能训练，手是发达了，但脑思维却萎缩了。主张课堂教学应以“欣赏作品”、“介绍流派”为主，以此来提高教学对象的审美能力。似乎一搞基本... 对美术教育技能训练的再认识凌昌伟在美术课教学中，技能训练是重要内容。但有人却认为，通过技能训练，手是发达了，但脑思维却萎缩了。主张课堂教学应以“欣赏作品”、“介绍流派”为主，以此来提高教学对象的审美能力。似乎一搞基本技能训练，就是在搞培养专门人才，同... 展开更多
关键词 技能训练 美术教育 审美能力 欣赏课 美术课 基本技能训练 语言的敏感性 形式美感 技能技巧 再认
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