在小学数学教学中培养学生独立思考能力

随着素质教育的深化改革,教学的过程中更加注重学生能力的培养,这就要求教师在教学的过程中不仅要注重学科知识的教学,更要不断地探索合适的教学方式来培养学生的各方面能力。本文将着重从重视课前预习教学的开展、善于创设活跃的课堂氛围、巧妙设置课堂实例教学、注重课后思维拓展的教学四方面详细论述在小学数学的教学中如何一步步地培养学生的独立思考能力。

新时期小学德育教学的有效性及其策略研究

在素质教育发展背景下,各个学校逐渐提高了对德育教学的重视性,通过德育教学不仅能够使学生树立正确的价值观、人生观及世界观,也能够及时疏导学生所面临的思想困惑。而小学教育阶段是学生的重要成长时期,如何提高小学德育教学的有效性,是小学教育事业发展中的重要研究课题。

浅谈小学班级管理中的沟通艺术

新课改的实施,学生主体地位受到重视。有效的班级管理,有助于促进学生学习效率地提升。如何有效提升班级管理水平,需要相关人员具备一定的沟通技巧。主要以小学班级管理为主线,在阐明开展小学班级管理沟通原因的基础上,提出了小学班级管理沟通的有效策略,旨在提升班级管理水平,促进班级教学质量的提升。

谈小学数学教学中的思维训练研究

作为我国所有教学阶段的一门必修基础课程,数学不仅是培养学生数学综合素养的一个重要途径,也是锻炼、拓展学生数学思维方式的重要途径。对此,在实际授课过程中,为了取得更理想的教育培养成果,在实际授课中,其教师应结合学生身心发展特点、思维逻辑方式,选择更科学有效的策略方法来加强学生思维训练。

浅议小学数学教学中应重点关注的几个问题

随着新课程教学理念的不断深入,以及素质教学的不断发展。当今的小学生教学模式发生了一定程度的变化。与此同时,教育部门对于小学生的教学目标也做出了一定的整改,当今的教学部门不再如同过去一般过分注重小学生的考试成绩,而是开始将注意力转移到如何培养小学生的思维能力以及对知识的运用能力中。在小学教学中,能够最大限度提升小学生思维能力的学科就是数学教学。因此,在这种情况下,数学教师就应该相对地优化自身的教学模式。基于此,本文将对小学数学教学中,教师应该注重的问题进行分析,旨在帮助小学生能够取得更好的发展。

如何在小学语文教学中渗透德育理念

德育是学校教育的灵魂,是学生健康成长的重要保障。德育也是小学语文教学的重要内容之一,在语文教学中渗透德育理念,一方面,可以陶冶学生的情操,引导学生树立正确的价值观念;另一方面,也可以提升学生的道德品质和综合素养。小学语文教材中的每篇课文都是经过精挑细选的,是对学生进行德育教育的范本,老师应该把握机会,在教学中渗透德育教育。本文主要分析了当前小学语文教学中渗透德育理念方面存在的问题,并探讨了在语文教学中渗透德育教育理念的方法,推动学生德育水平提高,促进学生素质教育的全面发展。